1、学会生存能力，要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟：天生我才必有用，千金散尽还复来。学习不应该成为一种负担。要主动学习，在学习中寻找快乐；要坚持不懈，在学习中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：苟有恒，何必三更睡五更起；*无益，莫过一日暴十日寒。我相信，成功一定属于那些付出努力的人。
2、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是*或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。
3、学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
4、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对*贡献更大的一种素质提高过程。
5、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人,又是*人，而人的本质在于人的*性。自然人是婚姻的产物，*人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。
6、学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路；学习也是茫茫的*大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们**的优良传统。
7、学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
8、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界*的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
9、学习犹如登山，有的人则注重*终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
10、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
11、一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。
12、有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应*生存的必要条件和充分条件。
13、有人说：好好学习，天天向上，的确，我们是应该这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书*，但是等到知道学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。
14、在学习这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。我相信自己！我相信学习!我相信只要努力，就会有回报！
15、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
16、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
17、每个人的智商都一样，那么造成天才与*的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人*开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但*后他却成了一个伟大的人？这靠的是什么？不就是勤奋吗？ 18、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。
18、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！
19、学习二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！