1、老老实实做人，认认真真教书。
2、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
3、热心对待工作，真心呵护幼儿。
4、你们永远是我心中*美妙的旋律。
5、想让生命*，就别浪费青春。
6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7、学生没有教师，就象生活没有阳光。
8、学高为师，身正为范。
9、我们的每一个孩子都是好孩子。
10、德无常师，主善为师。
11、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
12、爱每一个孩子，他们的成长是我*大的快乐！
13、要不断地向命运*。
14、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
16、好笋出好竹，好师出好徒。
17、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
18、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
19、了解学生是成功教学的关键。
20、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
21、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
22、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
23、教师要融于师生的相互理解中。
24、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。
25、要体验人生，就要把握现实，相信现实。
26、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了！
27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
28、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
29、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
30、燃烧自己，照亮别人。
31、严是爱，松是害。
32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
33、差生身上应更多体现着老师的爱。
34、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
35、认认真真教书，踏踏实实做人。
36、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中*美丽的花。
37、教师要用心去爱，去教育学生。
38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
39、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
40、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
42、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
43、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
44、教师面对的孩子都是*终要独立的*。
45、教师的*大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
46、我们要把人生变成一个科学的梦，*再把梦变成现实。
47、我的学生让我发现了世界上*伟大的秘密：爱是它自己的回报。
48、生命不等于是呼吸，生命是活动。
49、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
50、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
51、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
52、人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。
53、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
54、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
55、教师总是希望学生将来超过自己。
56、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的*。
57、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
58、爱就是教育，没有爱便没有教育。
59、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
60、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
61、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
62、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
63、教师*重要的职责之一是培养学生的自信。
*、大家齐努力，科技教育盛开花。
65、命运之绳定会握在自己手中。
66、关爱每一个孩子，他们的成长是我*大的快乐！
67、认认真真工作，老老实实做人。
68、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。
69、不要简单地向后进学生说不。
70、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
71、甘为学生进步的阶梯。
72、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
73、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
74、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
75、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
76、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
77、把爱带给每位学生。
78、博学、耐心、宽容，是教师*基本的素质。
79、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
80、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
81、养不教，父之过；教不严，师之惰。
82、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
83、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
84、教师*大的幸福就是看到学生们在成长！
85、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
86、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
87、坚持启发式，避免注入式。
88、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
89、我面对的每一个幼儿都是*终要独立的*。
90、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
91、怎样的老师造就了怎样的学生。
92、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
93、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
94、路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能*终达到目标。
95、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
96、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。
97、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
98、教师的人格是教育的基石。