_ __
1、*战争时期，张思德是一名普通的*军战士，他不为名，不为利，*叫干什么就干什么，在执行任务时，不幸壮烈牺牲，他是为人民的利益而死的。毛*说：“为人民利益而死，就比泰山还重，替*卖力，替剥削人民和*人民的人*，就经鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重。”我们就要学习张思德这种为人民利益服从*的分配勇于献身的精神。
2、我们**全国人民经过几十年的艰苦奋斗，流血牺牲，*后*了三座大山，迎来了全国人民的解放，建立了新中国，使我们这一代人以及子孙后代都过上幸福生活。我们就应不忘过去，牢记*先烈用生命换来的新*不易，坚持*到底，永葆*情操。
3、历史已经进入**经济建设，改革开放的年代，在新的形势下，有部分*员*忘记了*员为人民服务的宗旨，把自己混同于普通老百姓，有的贪污*，有的滥用*和人民赋于的权利，以权谋私等等。这些都是与*的纲领相违背的。
4、*近，以胡*总*为首的**在全*开展了持续*员先进性教育活动是十分及时和必要的，我们每个*员应自觉用心投入这个活动中去，认真学习有关文件精神，并很好地对照*自己，改正自己，时刻以一个*员的标准严格要求自己。我们更就应学习张思德那些无数*先烈，学习他们毫不利已的精神，全心全意为人民服务。
5、我作为一名收费员，在今后的工作中，将不断提高思想认识，加强*性修养，把此次活动与收费工作实际相结合，做到“应征不漏，应免不征”礼貌服务，热爱自己的工作，将收费工作做得更好，做得更有起色，为公路事业做出自己的贡献。
6、“人总是要死的，但死的好处有不一样”、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”、“要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死的其所。”
7、参加工作的二十多年间，我又无数次的正因各种学习活动，重温过这篇《为人民服务》，但每次的感受都不一样。每一次的学习都使我的思想和行动有进一步的升华，都促使我在人生的道路上前进一步，且不迷失方向。始终牢记*的宗旨---为人民服务。正是这样，我才从一个不懂得什么是*、什么是工作、什么是为人民服务的毛头小子，成为一个*员、*员，成为一个称职的基层工商所*，成为一个合格的工商行政*人员，成为一个能为*、能为他人宁愿舍弃个人得失的人。
8、这天，为开展持续*员先进性教育活动，我作为一名普通*员又再一次的带领同志们学习了这篇文章，感受又不相同，思想和灵魂又受到一次撞击，使自已从浑浑噩噩的困境中惊醒过来。毛*作为一个*的领袖，能为一个普通的战士开追悼会并致词，为一个作过点滴小事的普通人寄托哀思，充分体现了在*员面前人人平等的崇高境界，人与人之间无高低贵*之分的思想境界。此刻，个别同志个人升迁了，就觉得了不起，脱离了与同志们的联系，高高在上。总认为自已当官了就就应享受必须的待遇，忘记了他的岗位变了，职责重了，工作也就应更加勤奋，学习也就应更加发奋，为人民服的意识就应更加增强，而非坐高档车、住舒适房、吃喝花*;而非向*、向他人多索取什么。在这篇文章里，毛*还提出“如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。”但是，此刻*内的*不多了，*内的批评与自我批评不见了，有些同志老虎的*摸不得，怕别人提意见。为什么呢?正因他本人的*不干净。这种风气是不正的，是与*的宗旨背道而驰的。我们广大*员寄期望于*集中制的蓬勃兴起，寄期望于*内的*，寄期望于广泛地、经常性的开展批评与自我批评，寄期望于*的优良传统和良好风气的继承和发扬。
9、近年来，就我个人而言，由于*不良风气的侵蚀，使我失去了斗志，丧失了自已做人的原则，工作的用心性不高了，工作的开创性没有了，有的是按部就班的上下班。重学这篇文章，焕醒了我的良知。我将学习先进人物的先进事迹，像任长霞、牛玉儒和工商战线的模范人物一样，在平凡的岗位上踏踏实实的做一些平凡的小事，本着求真务实的精神，做到把每一件事做好。在持续*员先进性教育活动中，端正自已的思想认识，重新焕发自已的工作热情，改造自已的人生观、世界观，使自已成为一个为人民服务奋斗一生的人。