温雅欣声乐教学汇报音乐会

2023-08-14 01:20:49 666阅读 投稿:网友
前言 温雅欣声乐教学汇报音乐会 晚,由北京*学院表演学院声乐教研组温雅欣老师带领北京*学院表演学院表演本科、表演本科 “吸纳音乐剧表




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温雅欣声乐教学汇报音乐会 晚,由北京*学院表演学院声乐教研组温雅欣老师带领北京*学院表演学院表演本科、表演本科 “吸纳音乐剧表演特性的声乐教学实践” 期末汇报音乐会成功举办。表演学院*以及部分专业教师出席了此次期末汇报音乐会,表演学院部分学生和家长以及兄弟院校的专业教师与同学们前来观看了这场演出,共同见证了表演学院声乐课教学改革向音乐剧表演迈进所取得的初期成果。

此次音乐会旨在“总结全新的声乐教学理念,吸纳音乐剧表演特性,将声、台、形、表完美结合,*的提高影视表演专业学生的专业基本功与综合素质。”是声乐课教学探索与改革的阶段性成果汇报演出。 北京*学院表演学院青年女高音歌唱家、声乐教师温雅欣任指导教师。北京*学院钢琴伴奏教师赵姗姗、硕士研究生申宏雁担任钢琴伴奏。

整场音乐会,曲目颇丰,题材广泛,风格多样,涵盖了多首中外名曲及中外*音乐剧选段。音乐会现场,光彩陆离的舞台灯光、低调神秘的舞台场景结合同学们的精彩演出和钢琴老师手下流淌的绝妙琴声为现场观众奉上了一场美轮美奂的视听盛宴。全场演唱的作品都体现着“声情并茂、形神俱佳”的教学精髓,学生们在“唱、跳、说、演”的过程中*展示着自己的专业才华,用他们的真情实感深深地打动着在场的每一位观众。《莫斯科郊外的晚上》、《小路》、《山楂树》由同学们演绎的别有一番情韵,搭配相得益彰的舞步,仿佛将所有观众的情绪都带回了那个青葱峥嵘的岁月。中国*音乐剧《蝶》、《金沙》的精彩选段《他究竟是谁》、《想念》两首作品,现场曲折生动的情节设置、优美流畅的音乐旋律、亦诗亦幻的舞台,加上同学们唯美的歌声、伤痛的情感、沉重的舞步,男、女同学的默契配合,讲述着几*动人的爱情故事,令人心绪波动,赢得观众阵阵掌声。世界*音乐剧《猫》以及《悲惨世界》的选段也给观众带来一场视听享受。《猫》是一部童话式的作品,而《悲惨世界》代表着文学巨著改编音乐剧的典范。相较于《悲惨世界》的哀伤沉重,《猫》中的舞蹈和音乐相对轻松,为了传情达意,演员们用了大量的舞蹈来表现猫的不同特征和性格,大家纷纷化身舞台上神秘莫测的“猫精灵”,踏着动感华丽的舞步在多彩的灯光里摇摆、跳跃。对全世界广为流传的经典唱段《memory》*澎湃的诠释也让现场观众看得如痴如醉。 节目的*后是百老汇的经典音乐剧《狮子王》、《吉屋出租》、《芝加哥》选段。《狮子王》是全球*受欢迎的音乐剧之一,其中由同学们现场演唱的这首《can you feel the love tonight》即使在将近二十年的风雨洗礼后,听来依然还是那么动人、诚挚,成为英语情歌中的永恒经典。而同学们对《吉屋出租》、《芝加哥》的演绎,声音和舞蹈的完美融合把音乐剧内容及画面精彩地展现在观众面前,让人仿佛身临其境,感慨万千。音乐会结尾全体同学共同演唱了一首《爱因为在心中》,将整场音乐会推向*,同学们在歌声中深刻表达了对老师的感恩之情。而指导教师温雅欣老师*后在同学们热情的邀请下,用她婉转、大气、灵动的嗓音以及柔润纯净的歌声为大家深情回馈了一首《我爱你,中国》,为此次期末汇报音乐会划上了*的句号。

此次音乐会的成功举办,是温雅欣老师教学成果的展示,也是北京*学院表演学院表演本科、表演本科的一次实践机会,同学们在现场出色的表现也毫无保留的展示了整个学期的努力成果。温雅欣老师以身示范、言传身教,不仅在教学中对学生爱严结合、循循善诱,而且对自己的专业要求也非常高,她一直坚持不懈地在演唱事业领域里提升着自己。温雅欣老师在声乐课的教学探索与改革上不断进取、勇于创新,她根据五年来在表演专业声乐课教学中的实践经验,依托表演专业传统声乐课教学为基础,吸纳音乐剧表演兼容歌唱、舞蹈、对白与表演的创作特性,创建了一套全新的声乐教学综合训练模式,是*学院音乐剧表演教学中“歌唱、舞蹈、对白、表演” 融为一体的开创者。该教学训练模式创造性地发挥了声乐课在培养影视、戏剧演员中的各种潜能,旨在让学生在创作中将音乐(歌唱)、舞蹈与表演进行有机结合,*提升学生用声音和形体动作塑造人物形象的能力,从而达到“以声传情,声形结合,真情表达,综合发展”的教学目的。为*提升学生的艺术表现力及综合艺术素养,培养多技能、复合型的演员奠定了坚定而扎实的基础。

演出结束后,北京*学院表演学院院长张辉、副院长姜丽芬、副院长许晓丹、院长助理高敬瑜以及台词教研组张华教授、声乐教研组王江副教授分别讲话。他们对本次音乐会所展示的教学成果给予了充分肯定,并提出要坚持这样的教学探索,声乐课教学改革还需继续深化。同时,他们还鼓励广大青年教师要向温雅欣老师学习,在基础课的教学中要积极引导学生不断提升自身综合艺术素养,*发展学生、教育学生、培养学生。*后,他们也希望表演专业的同学们都能重视专业基础课的学习,并能够将在专业基础课中所学到的知识与技能自然渗透到表演创作中去,*锻炼自己的身心,*提升自身的表达与表现能力,为今后能够在银幕和舞台上放光彩,刻苦学习、不断积累。

温雅欣声乐教学汇报音乐会

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