师也者,教之以事而喻诸德也。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
在教师手里操着幼年人的命运,便操着*和人类的命运
因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
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师也者,教之以事而喻诸德也。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
在教师手里操着幼年人的命运,便操着*和人类的命运
因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
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