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一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮攀登 屏障 蜿蜒 赠送 善款愚蠢 牺牲 罪恶 躲避 妨碍二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”四年级语文第二学期期中试卷：拮据(jū jù) 不禁(jìn jīn) 捕捉(pǔ bǔ) 扫帚(sào sǎo)笔杆(gān gǎn) 折腾(zhē zhé) 黝黑(yōu yǒu) 柔嫩(nèi nèn)三、把下列词语补充完整_______壮阔 _______不解 _______以求 随心_______气喘_______ 若无_______ _______不断 _______万一四、选择自己满意的答案，将序号(字母)填在题后横线上1.“不速之客”的“速”的意思是_________。a.迅速，快 b.速度 c.邀请2.下列词语没有错别字的是_________。a.奇峰罗例 b.响彻云宵 c.运筹帷幄3.选词填空。当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器_________它。a.保护 b.维护 c.爱护4.“( )尊重别人，( )会得到别人的尊重。”一句中合适的关联词是_________。a.只有……才…… b.因为……所以…… c.既……又……5.黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。这句话用的说明方法是_________。a.列数字 b.作比较 c.打比方6.下列说*确的是_________。a.《自然之道》这篇课文告诉我们，不要去关心大自然的事，否则就会好心办坏事。b.科学家通过研究蜻蜓飞行的原理，发明了飞机。c.《中彩那天》一文中的*用实际行动告诉孩子们诚信是人的精神财富，它比物质财富更可贵。7.“像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为**的“摇篮”呢?”一句中引号的用法是_________a.表示引用 b.表示特定的称谓 c.表示特殊含义8.有一个同学经常说话不算话，失信于人，你送他一句名言_________。a.精诚所至，金石为开。 b.与朋友交，言而有信。五、按课文原文(原意)填空1.大漠孤烟直， 。2. ;敬人者，人恒敬之。3.春雾______，夏雾______，秋雾______，冬雾______。4._____________________，只有敬亭山。5.湖光秋月两相和，____________________________。6.这样的山________着这样的水，这样的水________着这样的山，再加上空中___________，山间___________，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了___________的画卷，真是“______________，_____________”7.*教导我做万年牢，就是要做个_________的人，__________的人。8.向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口_____________。我们很快明白，我们干了一件_____________的蠢事。六、经典诵读与积累1.补充下列诗句。(1)不要人夸好颜色， 。(2) ，依旧烟笼十里堤。2.选择合适的内容，把序号填在括号里。星渐没， ，九聘对三征。_____________，贾岛昔为僧。a、众芳亭 b、日初升 c、萧何曾作吏 d、骑牛闲读史3.连线桃花尽日随流水 著麦苗风柳映堤 《杂诗》蜂蝶粉粉过墙去 洞在清溪何处边 《雨晴》近寒食雨*** 却疑春*在邻家 《桃花溪》阅读理解(一)一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过，村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障。这里的空气格外(新鲜 清新)，庄稼长得很好。村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎(līn līng)起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了*露(lù lòu)的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，*露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了各式各样的工具,应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才 就)停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。1.用“√”画出文中括号里正确的注音和字词。2.选择下列词语中带点字的意思，将序号填在括号里。(1)应有尽有( )a.用力完成 b.达到极端 c.全，都(2)雨水奇多( )a.特殊的 b.特别，非常 c.惊异3.写出下列词语的反义词。消失( ) 扩大( )4. “什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。”一句中破折号的用法是( )a.表示解释说明 b.表示意思的转折 c.表示语音的延长5.读了短文，你想对小村庄的人们说点什么?请把你想说的话写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________(二)持之以恒的力量竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那“滴答”作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的小坑呀，水滴还正好滴在小坑里?再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教*。*听了*的问话很高兴，耐心地向他解释说：“可桢呀，这就叫‘水滴石穿’呀!别看着雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情也是这个道理，只有持之以恒，才能有所成就。”从此以后，“水滴石穿”成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学，他一直用这句话鼓励自己，学习成绩一直都很优秀。1910年，20岁的竺可桢去*留学。8年后，他获得博士学位回国，一直从事祖国的气象事业。1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音节__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____画。2.请用“_______”画出第一自然段的中心句。3.请根据短文的理解，写出“水滴石穿”的含义。______________________________________________________________________________________________________________________________4.你的座右铭是什么?请写出来。______________________________________________________________________________________________________________________________习作展示题目：我发现了……同学们，只要在生活中多留意，善于观察，你就会不断有新的发现，发现周围事物在变，发现一些规律，发现科技正改变着我们的生活……请以“我发现了……”为题，写一篇作文。
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