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一、填空（每空1分、共25分）
1．（4分）四则混合运算包括_________、_________、_________、_________运算．
2．（2分）在有括号的算式里，要先算_________．
3．（1分）一个数连续减去两个数，等于这个数_________．
4．（2分）a 18﹦18 a 是应用了_________，用字母表示_________．
5．（4分）72×35 72×65﹦72×（_________ _________）是应用_________，用字母表示为_________．
6．（2分）要确定物体的位置，必须要知道物体所在的_________和_________．
7．（4分）的三位数是_________，*小的五位数是_________，它们的和是_________、差是_________、积是_________．
8．（2分）学校在小丽家的东偏北35°的方向，距离1千米处，小丽家在学校的_________的方向，距离是_________．
9．（4分）一位小数的计数单位是_________、两位小数的计数单位是_________、三位小数的计数单位是_________．每相邻两个计数单位之间的进率是_________．
二、判断：（5分）
10．（1分）0除以任何数都得0．_________．
11．（1分）758 396﹦758 400﹣4_________．
12．（1分）36×（100 2）﹦36×100 2_________．
13．（1分）54÷（6×9）﹦54÷6×9_________．
14．（1分）25×12×4﹦（25×4）×12_________．
三、选择：（填上正确的序号5分）
15．（1分）与○﹣□﹣△相等的式子是（）
a． ○﹣（□﹣△） b． ○﹣（□ △） c． ○﹣□ △
16．（1分）（33 102）÷（3×5）如果没有小括号应先算（）
a． 加法 b． 除法 c． 乘法
17．（1分）与550÷（5×10）结果相等的式子是（）
a． 550÷5×10 b． 550×10×5 c． 550÷5÷10
18．（1分）求比3400的2倍多700的数列式为（）
a． 3400×2 700 b． 3400÷2 700 c． 3400﹣700÷2
19．（1分）长方形的长是35米，是宽的5倍，周长是（）
a． 175米 b． 84米 c． 245米
四、计算：（共33分）
20．（9分）直接写出得数
7×7÷7×7﹦ 52 25﹣52 25﹦ 125×8﹣250﹦
320 80×3﹦ 72÷6÷2﹦ 15×6÷9﹦
100÷25×4﹦ 0×b﹦ *÷*×7﹦
21．（12分）脱式计算：
（1）（315×4﹣3*）÷7 （2）21×9﹣962÷74 （3）2600÷（1100﹣36×25） （4）17×（290﹣288÷2）
22．（12分）用简便方法计算：
45×98 45×2 452﹣（152 240） 99×27
1120÷16÷7 113×36﹣13×36 179﹣245 321﹣155．
五、列式计算（6分）：
23．（3分）25除175的商加上17与13的积，和是多少？
24．（3分）从4000除以25的商里减去13与12的积，差是多少？
六、操作题（6分）：
25．（6分）小熊从森林公园南偏东30°的方向上走200米到小猪家，再从小猪家东偏北40°的方向走400米到小猫家，请你画出小熊去小猫家的路线图．
七、应用题（20分）：
26．（5分）某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产化肥400吨，三月份生产化肥490吨，平均每月生产化肥多少吨？
27．（5分）一匹马每天吃12千克*，照这样节省，25匹马，一星期可吃多少千克*？
28．（5分）工人师傅和徒弟做机器零件，王师傅每小时做45个，徒弟每小时做工35个，他们一起工作8小时，一共做了多少个零件？
29．（5分）蔬菜超市运来土豆810千克，番茄585千克，每45千克装一筐，土豆比番茄多装多少筐？
参考答案：
一、填空（每空1分、共25分）
1．（4分）四则混合运算包括加法、减法、乘法、除法运算．
分析： 加法、减法、乘法和除法统称为四则运算，加减叫做第一级运算，乘除叫第二级运算．
解答： 解：四则混合运算包括 加法、减法、乘法、除法这四种运算．
故答案为：加法，减法，乘法，除法．
点评： 此题考查则运算的定义．四则运算的定义是加减叫第一级运算，乘除叫第二级运算．
2．（2分）在有括号的算式里，要先算括号里面的．
解答： 解：在有括号的算式里，要先算（括号里面的）；
故答案为：括号里面的．
点评： 此题考查了学生对四则混合运算顺序的掌握情况．
3．（1分）一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和．
分析： 根据减法的性质可知：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，由此求解．
解答： 解：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和．
故答案为：减去这两个数的和．
点评： 本题考查了减法的性质，用字母表示就是：a﹣b﹣c=a﹣（b c）．
4．（2分）a 18﹦18 a 是应用了加法的交换律，用字母表示a b=b a．
分析： 根据加法交换律的意义，两个数相加交换位置，和不变．
解答： 解：a 18﹦18 a 是应用了加法的交换律，
用字母表示a b=b a．
故答案为：加法的交换律，a b=b a．
点评： 解决此题的关键是加法交换律的意义．
5．（4分）72×35 72×65﹦72×（35 65）是应用乘法的分配律，用字母表示为（a b）×c=a×c b×c．
分析： 乘法分配律的意义：两个数的和与一个数相乘等于这个数分别乘以这两个数，再把所得积相加．
解答： 解：72×35 72×65﹦72×（35 65）是应用乘法的分配律，
用字母表示为（a b）×c=a×c b×c．
故答案为：35，65，a b）×c=a×c b×c．
点评： 解决此题的关键是乘法分配律的意义，根据乘法分配律进一步得出答案．
6．（2分）要确定物体的位置，必须要知道物体所在的方向和距离．
分析： 要确定物体的位置，必须要知道这个物体在另一个物体的什么方向上，还有就是距原物体有多远，这样才能确定这一点．
解答： 解：要确定物体的位置，必须要知道这个物体在另一个物体的什么方向上，
还有就是距原物体有多远，这样才能确定这一点．
故答案为：方向、距离．
点评： 此题考查了确定物体的位置的两个主要因素．
7．（4分）的三位数是999，*小的五位数是10000，它们的和是10999、差是9001、积是9990000．
分析： 根据题意，的三位数各数位都是9即999，*小的五位数位上是1，其余都是0，即10000，*分别求出它们的和、差、积即可．
解答： 解：的三位数是999，*小的五位数是10000，
它们的和是：999 10000=10999，
它们的差是：10000﹣999=9001，
它们的积是：999×10000=9990000，
故答案为：999，10000，10999，9001，990000
点评： 解答此题的关键是知道的三位数和*小的五位数是多少，*根据题意解答即可．
8．（2分）学校在小丽家的东偏北35°的方向，距离1千米处，小丽家在学校的西偏南35°的方向，距离是1千米．
分析： 根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答．
解答： 解：据分析可知：
学校在小丽家的东偏北35°的方向，距离1千米处，小丽家在学校的西偏南35°的方向，距离是1千米．
故答案为：西偏南35°、1千米．
点评： 本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答．
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