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一、 看拼音写词语。(10分)
fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu ɡuī lǜ
fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù
二、 给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(3分)
枝折花落(shé zhé) 风号浪吼(háo hào) 静谧(mì bì)
一模一样(mó mú) 薄雾(bó báo) 脸颊(jiá xiá)
三、 把下列词语补充完整(8分)
( )天卷地 不( )其烦 不容( )疑 慢条( )理
( )促不安 随( )而安 人迹( )至 应接不( )
四、 按要求改写句子。(9分)
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)
2、*生病了。*没有去上班。(用关联词语合并一句话)
3、见到同学有难，我们一定要帮忙。(改写成反问句)
4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
5、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)
6、同学们回答问题。(扩句，至少两处)
五、默写古诗，并回答问题。(10分)
题西林壁
这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是
六、语言积累。(7分)
1.绿水本无忧，因风皱面;
2.山重水复疑无路， 。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ，那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
4. 爬山虎的嫩叶，不大 ，引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ，看着非常 。
5.它还会丰富多腔地叫唤， 、 、 。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。
七、用修改符号修改病句。(4分)
1. 月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
八、阅读短文，回答问题 (19分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(de dí)确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无(忧 优)无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭(pín píng)谁怎么呼(换 唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zhǐ zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
1、短文选自 的《 》，我们还学习了他的另一篇课文是《 》。(3分)
2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 (3分)
3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。( ) (1分)
4、用“ ”画出写猫很乖的句子。 (2分)
5、把画线的句子改写成陈述句。 (2分)
6、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。 (2分)
7、用“～～～”画出本段的中心句。 (1分)
8、用“非……不可”写一句话。 (2分)
9、短文从 、 、 三个方面写了猫的性格古怪。(3分)
九、作文。(30分)
在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的*。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。
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