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姓名 班级 分数 一、 看拼音写，词语。（8分） 丢（ ）保帅 手足无（ ） 排（ ）解难 心急如（ ） （ ）浪排空 （ ）丽多彩 辽阔无（ ） （ ）壁林立二、 多音字组词（6分） jiǎ（ ） xì（ ） cān （ ） jià（ ） jì （ ） shēn（ ） 三、 从下面的词语中找出四对近义词和反义词（8分） 盼望 悠闲 渴望 炎热 抱怨 明白 埋怨 茂密 增加 忙碌 增添 寒冷 震动 糊涂 震撼 稀疏1、近义词： （ ） —（ ） （ ）— （ ） （ ）— （ ） （ ）— （ ）2、反义词： （ ） —（ ） （ ） —（ ） （ ）— （ ） （ ）— （ ）四、查字典填空（4分）1、用音序查字法查“沐”，可先查音序（ ），再查音节（ ）。2、用部首查字法查“部”，应查（ ）部，再查（ ）画。五、把词语补充完整（8分） 横空出（ ） 当之无（ ） 百（ ）百（ ） 不甘示（ ）胸有（ ）竹 高山（ ）水 一 见 如 ( ) 提心（ ）胆六、巧连歇后语（6分） 亡羊补牢 各显神通 雨后春笋 因小失大 打*窗 为时不晚 姜太公钓鱼 节节高 *过海 说亮话 丟了西瓜捡芝麻 愿者上钩七、选择合适的关联词语。（6分） 因为……所以…… 不是……而是…… 无论……都…… 虽然……但是…… 即使……也…… 一边……一边……⑴、（ ）小红发烧了，（ ）她没来上学。⑵、（ ）刮风还是下雨，我们（ ）要坚持上学。 ⑶、这件好事（ ）李明做的，（ ）*做的。⑷、（ ）小明个子矮，（ ）他跑得特别快。⑸、（ ）明天下雨，我们（ ）要去文化宫看展览。⑹、我（ ）扫地，（ ）听音乐。八、按要求改句子（10分） 1、 *是我国古代的四大发明。（ 修改病句 ） 2、 早晨，*拔掉了菜园里的杂*。改为“把”字句： 改为“被“字句： 3、 我爱祖国（扩句） 4、 白鲸会唱歌。白鲸会玩游戏。（用关联词连接） 八、把下面的句子补充完整（5分）1、蚯蚓出洞 ， 2、迟日*丽， 3、等闲识得东风面， 4、横看成岭侧成峰， 5、万事俱备， 九、阅读理解（19分）（一）（10分） 邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立刻集中火力，轰击“致远”。 “致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗*鱼雷击中了“致远”，顿时全舰*起火，不久它就沉没了。1、给下面的多音字组词（4分 méi ( ) zhònɡ( ) mò ( ) zhōnɡ( )2、用“ ﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。（2分）3、这段话通过对邓世昌的动作描写，表现了他 （2分）4、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样 （2分） （二） （9分） ①有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得*着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的人为师。②华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，学会了不少病理，并且如饥似渴地读了大量的医术。 ③暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看﹗”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，*笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。④有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1、根据短文的主要内容，为短文选一个*恰当的题目在下面打“√”。（2分）a、师傅装病 b、神医华佗 c、师傅治病 d、华佗学医2、给下面带点的字选择正确的读音，请在下面打“√”。（2分）风餐（ cān chān ）露宿 如饥似（ shì sì ）渴3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“﹏﹏”画出来。（1分）4、华佗是为了什么学医的？（2分） 5、“华佗给师傅治病”这件事说明了什么？（2分） 十一、习作（20分）同学们，你一定有很多认识的人，你的同学，老师，父母，选择一个你喜欢的人，写一篇写人的作文。
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