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一、看拼音,写词语
*ān fú wān yán lǐ cǎi *àn lùn
hé xié jīng zhàn zāo tà jiàn kàng
二、选择题
1、下列画线字注意全对的一组是( )
a、饮( yǐn)马 擦( cā)伤 b、悄(qiǎo)然 即(jí)使
c、拮据(jū) 磨(mó)坊 d、扫帚(tiáo) 逃难(nàn)
2、下面词语书写没有错误的一组是( )
a、遮掩 俊马 集腋成裘 b、振憾 苍蝇 花繁叶茂
c、攀登 锦缎 突兀森郁 d、摇蓝 僵硬 连绵不断
三、先把下面的词语补充完整,再按要求选择合适的序号填在横线上。
骨( )如柴 响( )云霄 四面楚( )
风声( )唳 自强不( ) 鱼( )而出
在上面的词语中,描写人物精神的是_________,描写人物外貌的是__________,形容声音非常响亮的是________,形容一个接一个依次出去的是_______。
四、按要求写句子。
1、听说要进行跳绳比赛,纷纷报名参加
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2、那只幼龟被向导引向大海。(改为“把”字句)
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3、难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?(改为陈述句)
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4、花儿开了。(用拟人的修辞手法改写句子,使句子生动具体)
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5、引用歇后语“关羽失荆州--骄兵必败”写一句话。
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五、日积月累。
1、按课文原文填空。(5分)
我看见过__________________的大海,玩赏过__________________的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要______________,绝不让它______________,使自己活得更加______________。
2、填写古诗、名言。(5分)
湖光秋月两相和,_________________________________。
_________________________________,子规声里雨如烟。
黄梅时节家家雨,_________________________________。
老吾老,以及人之老;_________________________________。
_________________________________;敬人者,人恒敬之。
六、口语交际。
快期末考试了,你正在看世界杯足球赛直播。*看见了,告诉你现在不能看球赛了,你会怎样和*沟通呢?
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七、阅读理解。
画家齐白石一生刻印作画。他给自己起了许多别号,其中一个名为“星塘老屋后人”的别号被刻成印章。每当他看到这枚印章的时候,白石老人便不由得想起家乡,回想起难忘的童年。因为,在这里,有他无言的“老师”。
齐白石开始学画的时候,没有老师教(jiào jiāo),他就画他熟悉的花*树木、河流山水以及各种不动物。可以说,大自然是他无言的老师。
有一次,齐白石帮*在田里干活。傍晚回家路过星斗塘,他坐塘边洗脚,突然感到一阵钻心的刺痛。定眼一看,原来是一只大*虾用大钳子夹住了他的脚。这只闯祸的*虾引起了齐白石的极大兴趣。他把*虾翻来覆去地认真研究了一番后,又把它放在水盆里观察它游动的形态,随后便画出了他平生的第一只虾。看着纸上的虾是那么的栩栩如生,齐白石不禁惊喜万分,完全忘记了它给自己带来的痛楚。
从这以后,他更加注意观察周围一切美好的、有生命的东西。他常常趴在水塘边、溪沟旁。出神地观察鱼虾在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态;他常常蹲在花*树木旁,仔细观察*、花瓣的形状,树叶、枝干的长(zhǎng cháng)势,连树叶的脉络和纹路也不放过。农家的瓜果蔬菜更是他学画的好教材。所有这些他都了解得清清楚楚,默默记下,回到家里再把它们仔细地画下来。
长期时行细致入微的观察,久而久之,他形成了习惯。这种习惯伴随了齐白石的一生,也给他的画带来了生命力。
1、给文中带点的字选择正确的读音打上“√”。
2、给短文加一个合适的小标题,写在下面的横线上。
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3、写出下列词语的反义词。
熟悉--( ) 细致--( )
4、“栩栩如生”中的“栩”字如果我们不认识,就可以用_______查
字法来查字典,先查______,再查_______。
5、选择正确答案的序号填在括号里。
“无言的老师”是指( )
a、大自然 b、不说话的老师
齐白石的画富有生命力是因为( )
a、有无言的“老师” b、对大自然的细致观察
6、读了短文,你一定有许多话想对齐白石说。请你写下来。
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