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一、看拼音，写词语。(8分)
xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng
jì mò wàng shèng niàng xuě zhí xíng
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。(6分)
囫囵(hú wú) 眷恋(juàn quàn) 眼睑(liǎn jiǎn)干涸(hé ké) 玷污(diàn zhān) 点缀(zhuì chuò)
三、将下面的词语补充完整。(4分)
呕心沥( ) ( )断丝连 ( )灵手巧 安然无( )大显身( ) ( )天立地 ( )往今来 不动声( )
四、我会按要求完成下面各题。(8分)
1.大树*看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2.目前已知的鲸约有十六万公斤重，*小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法。)
3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
4. 未来的*不可能不是“多元”的*。(改为肯定句)
五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(6分)
1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
六、根据提示的内容填空。(4分)
1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：
2.我*喜欢的一句有关读书名言警句是：
七、写出下列句子运用的修辞手法。(8分)
1.小明家的房子小得只有书桌那么大。( )
2.小*偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。( )
3.难道不耕耘也会有收获?( )
4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
八、选词填空。(6分)
愿望 期望 盼望
1.我( )到上海出差已三个月的*早日回来。
2.老师( )后进生早日进步。
3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个( )吗?
请求 乞求 要求
1.小姑娘抱着*的腿，用会说话的眼睛( )着。
2.老师对学生的学习提出了新的( )。
3.*答应了董存瑞的( )。
九、给下面的句子加上标点符号。(2 3=5分)
1.欢迎你 同学们一口同声地说
2.我叫张丽娜 小女孩大大方方地说 希望大家多多帮助我
十、阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。(12分)
尽(jǐn jìn)管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从*那不容争辩的声音中，我清楚地知道，*的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转(zhuàn zhuǎn)眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了，当年那个沮(jǔ jǐ)丧的孩子已是纽约一位的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(sì shì)的*人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起*曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了*的回忆和终生的启示。
1.请用“——”选出片断中带点字的正确读音。(4分)
2.文中“转眼间”的意思是 (2分)
3.与那条鲈鱼相似的*人的“鱼”指的是
能举个例子吗?如：
(4分)
4.文中画“――”的句子具体指什么?(3分)
5.“三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了*的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么?(3分)
6.读了这个片段，你有什么收获?请举例说明。(4分)
十一、作文(25分)
很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。现在，你就是发明家，结合现实，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚你发明的东西是什么，样子怎么样，有什么用途等等。题目自拟。
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