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一、看拼音，写词语。（10分）kuǎn dài jìng zhòng ài dài duàn yá jué bì（ ） （ ） （ ） （ ）dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10分)1、“仰”用音序查字法应查大写字母（），音节是（ ），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“*”中的“仰”应选（），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6分）（ ）声（ ）色 名（ ）其实 奔（ ）不（ ） 不（ ）为奇（ ）喜若（ ） 奋笔（ ）书 （ ）火纯（ ） 半途而（ ）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2分）_____________ ______________ ________________ ________________三、读句子，解释带点词语的意思。（5分）1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南古刹。 （ ）2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依*附木，冒称武师。（ ）3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。 （ ）4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（ ）（ ）四、按要求完成练习，审题要认真。（7分）1、烟台的海真美呀，__________________________________。（把句子补充完整）2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。）_____________________________________________________________________________3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句）4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________4、写一句你积累的谚语：______________________________________________________5、写一句你收集的歇后语：_____________________________________________________6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分）_____________________________________________________________________________五、结合课文内容填空。（17分）1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分）2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你*敬佩谁？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课文后，你*想去哪里游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。（2分）_______________________________________________________________________________4、本学期我们学习了好几首诗词，你*喜欢哪一首？请把它写下来。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有__________、____________、______________，寓言故事有_______________、________________……其中给你启发的是_________，从中你明白了____________________________________。除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分）六、考考你，一定要多想想。（10分）春联是人们对春天*美好的祝福。你一定看过许多的春联，现在就要考考你。1、春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟但愿世间人俱健 理人间万缕青丝一人巧作千人食 何必再问杏花村书山有路勤为径 五味调和百味香操世上头等大事 不惜架上药生尘2、请为书房选一副对联：______________________________，__________________________。请为理发店选一副对联：______________________________，__________________________。请为酒店选一副对联： _______________________________，__________________________。剩下的两副对联，你觉得一副应送给__________________，另一副应贴在________________。七、阅读短文，完成练习。（16分）*的柱子乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年，十月*胜利后组建的新*对它进行了一次*的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？*波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。奥罗斯基说：“*先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”*奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，*先生，毫无用处。”*越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？”奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙*的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新*说：“现在柯蒙早就*了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的*和所有市*的官员都能看到它。”后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙*的柱子。1、 写出下列词语的近义词。（4分）修缮（ ） 良久（ ） 越发（ ） 画蛇添足（ ）3、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句。（1分）__________________________________________________________________________________4、从“柯蒙*的柱子”可以看出柯蒙*是个怎样的人？（2分）__________________________________________________________________________________5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例子来说明。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、波尔金*知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、作者为何不用“柯蒙*的柱子”做题目，而用“*的柱子”？你体会到了什么？(3分)___________________________________________________________________________________八、作文。（25分）要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
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