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a 语言积累库（共17分）
一、填空。（11分）
1、这________的宣告，这________的声音，使全场三十万人一起________起来。这________的宣告，这________的声音，经过无线电的广播，传到________，传到________，使全中国人民的心一齐________起来。
2、________________，不拘一格降人才。（《己亥杂诗》）
3、________，须继承。________，骨肉亲。
二、补充成语。（6分）
（ ）舟求（ ） （ ）井（ ）天 （ ）（ ）充数 （ ）羊（ ）牢 守（ ）（ ）兔 （ ）（ ）吞枣b 基础乐园（共30分）
一、读拼音，写汉字。（8分）
duō suo tān huàn wǎn jiù zī yá liě zuǐ máo dùn miǎn tiǎn jǐn shèn jīnɡ jí 二、比一比，用形近字组词。（6分）
{褐（ ）喝（ ） {融（ ）隔（ ） {涕（ ）剃（ ） {烘（ ）哄（ ） {伐（ ）代（ ） {辫（ ）辨（ ）三、结合语言环境，说说破折号的作用。（3分）
（1）七彩的颜色构成了大自然的美景——彩虹。（ ）
（2）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。（ ）
（3）我们深情地呼唤：周——总——理——（ ）
四、用“……像……” “……般的……”各写一句话（3分）
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五、按要求写句子（10分）
（1）老师一下搂住我们脏乎乎的身子。（改为被字句）
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（2）她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。（缩句）
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（3）济南的春天是旅游的好地方。（修改病句）
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（4）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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（5）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”（改为陈述句）
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c 阅读宝晶宫（共23分）
一、阅读以下文段，完成练习。（11分）
*年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个*，娘儿俩费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到*紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把*的丧葬费也还清了。可是，接着两年闹水，稻子都淹了，________烂了_______发了芽。她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以，稻*人替她高兴。想到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出欣慰的满意的笑容吧。
1、加点字注音（2分）
娘儿俩（ ）
后来就落了个心痛的毛病（ ）
2、在语段中的横线上填上合适的关联词。（2分）
3、请概括写出老妇人受到的打击。（3分）
（1）_________________________
（2）_________________________
（3）_________________________
4、对文中加点的词语体会正确的是（ ）。（2分）
a、老太太经历的苦难快要把她压垮了。
b、老太太算计着债务去劳作，反正钱挣多了也没用。
c、老太太经历的苦难太多了。（2分）
5、这个语段表现出老妇人________，稻*人________。（用四字词语概括）
二、阅读短文回答问题。（12分）
西 湖的 “绿”
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀（zhī zhì）子花的甜香。……
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤（tí dī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。新|课 |标|第 |一 | 网
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我*爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂（mèi quē）飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。（2分）
2、按要求写词语。 （1.5分）
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：________________，表示绿得时间长的：________________，表示绿得面广的：________________。
3、阅读短文，填空。（4.5分）
（1）短文通过描写________、________、________、________、________几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了________________（3.5分）
（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是________________。（1分）
4、细读第2自然段，回答问题。（4分）
（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（ 1 1=2分）
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（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）
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d 习作金沙滩（共30分）
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、*屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意
（1）自己命题。
（2）要表达出真实、健康的感情。
（3）要做到有具体内容，详略得当。
（4）字数不少于400字
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