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第一部分：基础知识积累与运用(50分)一、汉字与拼音(11分)。1、我会拼，我还会规范地写出词语!(8分)rì kòuqīng yōuzǔ náojí xiáng________________________________wǎn liánkuí wúníng zhòngqǐ pàn________________________________2、我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。(3分)刚劲(jìng jìn) 女佣(yòng yōng) 入场券(quàn juàn)亲昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇 池(tiān diān)二、词语园地(13分)。1、我积累了很多好词语，我一定能填对!(4 2分)长途( )涉 雕( )画 栋 可见一( ) ( )不经心窃窃( )语 兴高( )烈 寝不安( ) ( )血搏*我还能写两个表示“颜色多”的成语：________、________。2、我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分 )( )地球 ( )公物 ( )尊严3、我会先比一比，*选择恰当的词语填空。(4分)只要……就…… 即使……也……(1)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。(2)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。三、句子世界(8分/每句2分)。1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的*的一样，也是又高又直的。” (改为转述句)2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变)_______________________________________________________3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)小精灵儿童*://家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。四、课文回顾(18分)。1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：________________，________________。_________________，_________________。2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：我还想写一句爱国名言：3、演讲稿的特点：________、________、________。4、《的听众》课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。5、《*后一头战象》一文以 为顺序，写了四个感人片段：________、________、________、________。第二部分：阅读积累与运用(20分)我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小*。我家门前有一片*坪，上面生长着小*，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!阵阵春风吹过，小*跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó( )多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小*这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小*。呀!小*好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小*果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊!小*没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊!“ ________， ________。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过，小*又生机勃勃地生长起来了。1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。(3分)3、按要求写词。(4分)反义词：生机勃勃( ) 骄傲( )近义词：屈 服( ) 欣赏( )4、本文表达了作者对小*的 的感情，从文中找出一句*能表达这种感情的话，用“ ”画出来。(1 2分)5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。(2分)6、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，*写出这首诗的前两句。(6分)这两句诗的意思：这首诗的前两句： ________，________ 。第三部分：习作(30分)日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的事情。要求：写出自己的真实感受，将事情写清楚具体，句子写通顺，不写错别字，不少于400字
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