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【导语】以下是
第1课.散步莫怀戚
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
分歧qí蹲dūn下
2.解释下列词语。
(1)*屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。
(2)粼粼：形容水的明净。
(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。
二、重点句子背记知识清单
到了一处，我蹲下来，背起了*，妻子也蹲下来，背起了*。我的*虽然高大，
然而很瘦，自然不算重，*虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，
稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《散步》的作者是莫怀戚。
第2课.秋天的怀念史铁生
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
tānhuànshìyǎngjué*éqiáocuìfǎngshànwāndòu
瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆
二、问题：
1.课文主要写了什么?
课文讲述了重病缠身的*，体贴入微地照顾双腿瘫痪的*，鼓励*要好好活下
去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱.
课文写了四件事：
(1)当“我”发脾气时，*对我的抚慰.
(2)*重病缠身，却不告诉*，不想给*增添痛苦.
(3)*央求“我”去看花
(4)*的临终嘱托
2.“我”的双腿瘫痪之后，*的侍弄的花为什么都死了?
答：因为“我”的原因，*已精疲力竭，无力再照顾花了。
3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“*进来了，挡在窗前”。你怎样理解*挡住落叶的行
为?
.答：因为*希望“我”的心情好一点，也有助于病情。
4.为什么“我”答应去看花，*竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑
了?这说明什么?
答：因为*看到了“希望”，这是“我”第一次答应*带“我”去玩。
5.前面*说“好好儿活”和*后“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写在文章结构上
有什么作用?
答：因为*知道自己命不久矣，从而想让“我”以后照顾自己。后文写“要好好儿活”是“我”
知道了*的良苦用心，决定好好照顾自己。在文章结构上起“前后呼应”的效果。
第3课.羚羊木雕张之路
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
犄jī角怦pēng寒颤zhàn攥zuàn
2.解释下列词语。
(1)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。
(2)形影不离：形容彼此关系密切。
(3)自作主张：不与人商量，自己决定。
(4)仗义：讲义气。
(5)满不在乎：完全不放在心上。
二、重点句子背记知识清单
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上*伤心的人!因为我对朋友反悔
了。我做了一件多么不光彩的事呀!
三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文(体裁)。
2.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
3.描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写
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