__
【导语】这篇关于七年级历史期末试卷及答案的文章，是
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分.以下各小题的四个选项中，只有一个选项是正确的。请把正确选项的代号填入下表中。）
1．某同学利用暑假准备实地考察我国境内已知的*早人类遗址，他应该去
a．陕西省b．北京市c．云南省d．浙江省
2．我国在世界上*早种植的农作物有
①稻②麦③黍④粟
a．①④b．②③c．②④d．③④
3．歌曲《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的**所尊奉的“人文初祖”是
a．黄帝b．尧舜c.大禹d．后羿
4.禹死后，他的*启是通过什么样的继承方式成为夏朝的第二代国王的?
a.禅让制b.奴隶制c.世袭制d.分封制
5.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是
a.退避三舍──城濮之战b.纸上谈兵──桂陵之战
c.卧薪尝胆──长平之战d.围魏救赵──吴越争霸
6．同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的*、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是
a．甲骨文b．小篆c．隶书d．行书
7．小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的*，*问了一下他的感觉。请问，这种诊断疾病的方*早是谁总结出来的？
a.张仲景b.李时珍c.华佗d.扁鹊
8．春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响的是
a.道家b.儒家c.法家d.墨家
9.秦朝为加强*集权而采取的措施是
a.罢黜百家，独尊儒术b.颁布“推恩令”，削弱王国势力
c.称皇帝，实行郡县制d.派卫青、霍去病打败匈奴
10.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的
探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是
a.王昭君b.张骞c.马可.波罗d.鉴真
11．x疆是我国*不可分割的一部分。x疆隶属于我国**的管辖开始于
a．丝绸之路的开通b．三国鼎立局面的形成
c．西域都护的设立d．秦统一六国
12、陆路丝绸之路的起点和终点分别是
a、长安和印度b、洛阳和欧洲c、长安和欧洲d、咸阳和西亚
13．“王立群读史记”在央视《百家讲坛》栏目播出，吸引了不少历史爱好者观看。下列有关《史记》表述错误的是
a．作者司马光生活在汉武帝时代
b．是我国第一部纪传体通史
c．记述了从黄帝到汉武帝时期的历史
d．肯定了陈胜吴广反抗暴秦的*首创精神
14、下列我国古代科技成就，不属于东汉时期取得的是
a、蔡伦改进造纸术
b、祖冲之把圆周率数值计算小数点以后的第7位数字
c、数学名著《九章算术》的出现
d、张衡制成世界公认的*早的*仪器——地动仪
15、东汉末年*的两位医学家是
a、扁鹊与张仲景b、扁鹊与华佗
c、张仲景与华佗d、李时珍与华佗
16．对三国鼎立局面的形成影响的是
a．官渡之战b．淝水之战c．三顾茅庐d．赤壁之战
17．把曹魏、北魏、西晋、前秦等几个*归属同一类的标准是
a．都由少数*建立b．都曾统一过北方c．都定都洛阳d．都实行过改革并取得成功
18、自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们
a、与汉族贵族联姻b、学习汉族的礼法
c、采用了汉族的官制d、将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏
19.假如你想了解北魏时期杂交育种的方法和果树嫁接等生产技术，*的书籍应是
a《齐民要术》b《天工开物》c《水经注》d《资治通鉴》
20、龙门石窟是我国雕刻艺术的宝库之一，地点在
a、*成都b、山西大同c、河南洛阳d、河南安阳
二、非选择题（60分）
21、（10分）学习与感悟
（1）线索梳理：按照朝代更替（或时间发展）顺序，将朝代名称填入时间轴下面的方框里，将每个朝*始时间填入时间轴上面的方框里。（6分）
（2）发现感悟：从以上朝代更替图中，你发现了什么？（4分，发现一点得2分）
22、判断并改正（请判断下列各小题中同学间对话是否正确。正确的在小题后括号内打上“√”，错误的打上“×”，并加以改正。每小题判断无误得1分，改正正确得2分，共8分）
（1）、甲同学：齐桓公能成为春秋时期第一个霸主，其中一个重要原因就是他知人善任，是这样的吗？
乙同学：是这样的。当时他任用伊尹为相，通过改革，使齐国国富兵强。（）
如判断为错误，正确为：
（2）、甲同学：佛教是当今世界上的三大*之一。它发源地在哪里呢？又是什么时候传入我国的呢？
乙同学：它起源于印度，应该是在西汉末年传入我国中原地区的。（）
如判断为错误，正确为：
（3）、甲同学：书上讲，吴国船队曾达到夷洲，这件事情还能告诉我们哪些历史*呢？
乙同学：首先，当时称为夷洲的地方就是今天的*地区，这说明*地区和内地早已有交往和联系。其次，说明当时吴国的造船业比较发达，这有利于海上交通的发展。（）
如判断为错误，正确为：
（4）、甲同学：我知道，王羲之是东晋时期的书法家，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。那么，书法是在什么时候成为一种艺术的呢？
乙同学：应该是在西晋的时候。（）
如判断为错误，正确为：
23、（14分）阅读与比较
材料一：“合力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。”
──《史记•商君列传》
材料二：……奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。每年春耕时，他们亲自下地耕作，给老百姓做榜样。
──人教版《中国历史》七年级上册
材料三：《农民日报》北京3月7日电***在十届全国*五次会议上作*工作报告说，在全国全部免征农业税，彻底改变两千多年来农民缴纳“皇粮国税”的历史……增加对种粮农民的直接补贴、良种补贴、农机具购置补贴和农业生产资料综合补贴。
*强调，解决好农业、农村、农民问题，仍然是全部工作的重中之重。
──《农民日报》2007年3月7日
请回答：
（1）材料一是什么时期哪次改革的内容？（4分）材料二中的“他们”是汉朝的哪两位皇帝？（2分）
（2）试比较分析材料一、二与材料三古今*对“农”态度的共同点和不同点。（6分）
共同点不同点
材料一、二
都重视
减轻
古代*者为了巩固自己的*地位而发展农业生产，大部分农民仍有沉重的赋税、徭役负担。
材料三
（3）“解决好农业、农村、农民问题，仍然是全部工作的重中之重。”假如你是灵宝*，请你谈谈解决我市“三农”问题的设想或办法？（2分）
24．（共12分）读图与概括
（1）．222年，三国鼎立局面形成。请将三国的国名填写在图中的相应位置。（6分）
（2）．请在图上用“□”标注北魏孝文帝494年后的都城。（2分）
（3）．东晋、南朝时期，江南地区（长江以南地区）经济迅速发展起来，影响其经济发展的因素有些？（提示：概括要点回答，如照抄原文者，不能得分。4分）
25．（16分）学习与探究
我国自古以来就是一个多*的*，秦汉、魏晋南北朝时期是**形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。
步骤一走进历的*关系
（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的和战关系。（各举一例，共4分）
和：
战：
步骤二体验历的*关系
（2）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的目的。张骞两次出使西域*终起到了什么作用？（4分）
（3）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。（4分）
步骤三感悟历的*关系
（4）历各*之间关系的主流是什么（和平友好/战争对立）？由史及今，我们应该树立什么样的*意识？（共4分）
参考答案
一、本大题共20小题，每小题2分，共40分
题号12345678910
答案caacaadbcb
题号11121314151617181920
答案ccabcdbbac
二、非选择题（60分）
21（10分）（1）每框0.5分，共6分。时间轴上面方框依次前1600年前770年前221年25年220年420年时间轴下面方框依次商西周战国西汉西晋东晋（2）该题是开放题，无固定答案。如我国奴隶*（或从夏到战国）比封建*（战国到南北朝）时间长；从夏到战国（或秦）朝代更替比较缓慢；从战国或秦到南北朝朝代更替比较频繁；从夏到南北朝总的趋势是各朝代存在时间长短不一，有的只有短短的19年，有的却长达400多年；从夏到南北朝建立统一*的朝代多，分*（分立）的*少。
评分说明：符合以上5点意思的任意1点即可得2分，2点即可得4分.多一点可加2分，*多加4分。其它言之有理亦可。
22、每小题判断无误得1分，改正正确得2分，共8分
（1）、×正确为：当时他任用管仲为相，通过改革，使齐国国富兵强
（2）、√（3）√（4）、×正确为：应该是在东汉末年。
23.（14分）（1）战国时期商鞅变法（4分）。汉文帝、汉景帝（2分）
（2）6分
*对“农”态度的共同点*对“农”态度的不同点
材料一、二农业生产，农民负担
（意思对即可，3分）
材料三当今我国*则充分考虑到农村、农民的问题，一心一意为农民着想，使所有农民不再缴纳农业税。（意思对即可。3分）
（3）本题为开放性问题，答案不固定。如：积极推进城镇化，鼓励农村剩余劳动力向非农产业转移，逐步减少农民；走科技兴农之路，改善农业结构，增加农民收入；加大*对农业的投资，支援农村各项建设；继续深化农村各项体制改革，加强法制和精神文明建设等。（学生的答案能体现以上四个方面中的一方面，即可得满分2分。其他建议，言之成理，亦可得分）
24．共12分（1）每填对一个2分。（6分）（2）将方框标注在“洛阳”位置上（2分）（3）南方战乱少，相对安定；江南一些*者采取了一些发展经济的措施；大量北方人口南迁带来充足的劳动力、先进生产工具和技术；江南地区优越的自然条件。（表述不同，意思相近者亦可，4分）
25．16分（1）和：呼韩邪单于归顺汉朝；昭君出塞等；战：蒙恬反击匈奴；卫青、霍去病攻打匈奴等。（各举一例即可，4分）（2）目的：联络大月氏，夹击匈奴。（2分）；作用：促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路（意思对即可，2分）。（3）结合北魏孝文帝改革的措施来谈，如从语言、婚姻、服饰、姓名、居住环境、*经济等方面任举两例即可。（4分）（4）主流：和平友好。树立*平等，友好交往的意识。（符合题意的其它表述也行，4分）
__
