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【导语】以下是
一、单选题(共20个小题，3分一题，共计60分)
1.进入初中后，慧琳认为自己长大了，你认为以下哪些行为体现了她长大了（）
①懂得自我约束，老师和家长在与不在一个样②能控制自己的情绪，不会无理取闹,不再与*怄气③模仿成年人的口气、行为和装扮④自己动手洗衣服
a.①②④b.①②c.①③④d.①②③④
2.在现实生活中，侵犯未成年人受教育权利的行为时有发生。下列行为中属于侵犯未成年人受教育权利的有（）
①有的家长不让或中止未成年人接受义务教育②有的中学学校随意开除学生③不法分子扰乱学校教学秩序④学校教育场地被非法占用
a．①②③④b．①②③c．①③④d．②③④
3.晚自习时，大家都在安静地看书。这时，小丽戴着耳机开始边听英语边跟着小念出声音，使坐在周围的同学都受到了影响。小丽的做法（）
a．是正确的，是热爱学习的表现，值得表扬
b．是错误的，读英语应该大声读出声音
c．是正确的，她没有大声读出声音，照顾了大部分同学的感受
d．是错误的，她不应该发出声音，影响别的同学学习
4．习*总*强调要牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念，认真学习制度，严格执行制度，自觉维护制度。这对我们的启示是（）
③平静幸福的生活建立在约束的基础之上④我们享受生活的同时，也要享受约束①没有规矩，不成方圆②恰到好处的约束符合少数人的切身利益，反映了少数人的良好愿望
a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④
5.有人说：“人生只有三天。”这意味着（）
①人生时间短，要抓紧时间、珍惜时间②要吸取昨天成功的经验和失败的教训，把
握住今天，创造美好的明天③“三天”比喻时间短暂，赶紧吃喝玩乐④是一个不
恰当的比喻，是为了增加趣味性，没有多大意思
a．①②b．②③c．①③d．②④
6.七年级学生刘某，不思学习，迷恋网吧和游戏室，夜不归宿，屡教不改，后来发展到聚众斗殴，偷盗财物，*终受到法律的惩罚。上述案例给我们的启示是（）
a.只要迷恋网吧和游戏室，就一定会走上违法犯罪的道路
b.面对*，如果管不住自己，就容易走上违法犯罪的道路
c.迷恋网吧和游戏室不要紧，只要不触犯法律
d.初中生很容易不思学习，迷恋网吧和游戏室
7.**是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是（）
a.小玲上学和放学回家都与父母打招呼
b.小伟穿着拖鞋和奇装异服进教室上课
c.小于进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入
d.小勇得到别人的帮助后，都会对帮助他的人说声“谢谢”
8．师生交往是学校生活的重要内容。下列有利于构建和谐的师生关系的有（）
③晚会上，王老师和小红表演的哑剧让同学们好开心④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事①小强向王老师提出班级*的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师
a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④
9.“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是（）
①老师的工作平凡而伟大②我们成长的每一步，都倾注了老师的心血③关注学生的学习成绩是老师的任务④老师对于我们的成长起着不可替代的作用
a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④
10.某班由于很多同学上课睡觉，不关心学习，也很少有人参加集体活动；在打扫卫生时也马马虎虎，教室里十分脏乱。结果，期末考试是全年级倒数第一。这说明（）
①该班的同学要是认真学习就不会出现这种局面②班集体不团结，个*很难有所成就③只有搞好班集体，形成良好的班风、学风、个人才有发展的空间④一个人、两个人的不努力，不会影响到班集体风气的改变
a.①②b．②③c．①③④d．②③④
11.观察右边漫画，给我们的启示正确的是（）
a.在*利益、集体利益和个人利益面前选择时要以个人利益为重
b.在任何情况下要始终把个人利益放在第一位
c.*利益高于一切，集体利益高于个人利益，我们要以集体利益为重，同时也要兼顾个人利益
d.集体利益与个人利益在根本上是一致的，在任何情况下都不会产生矛盾和冲突
12.下列名言警句，启示我们要爱惜自己尊严的有（）
①士可*而不可辱②天下兴亡，匹夫有责③富贵不能*，贫*不能移，威武不能屈④人不可有傲气，但不可无傲骨
a．①②③b．②③④c．①②④d．①③④
13．别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大*和考验，在歧视面前，我们应（）
a．昂起头，挺直腰！必要时还可以拿起法律武器来维护自己的尊严
b．忍气吞声，逆来顺受
c．自暴自弃，怨天尤人
d．怀恨在心，非法报复
14．*《钱学森》放映后，反响很大，有人提出“追星当追钱学森”。对此，说法错误的是（）
a．有利于激发学生的爱国热忱
b．有利于引导青少年树立崇高远大的理想
c．会导致青少年产生盲目从众的心理
d．有利于引导青少年重视学习和创新
15．下列名言能体现人际交往需要宽容这一重要原则的有（）
①宽以济猛，猛以济宽，政是以和②意志坚如铁，度量大似海③言行在于美，不在于多④一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容
a．①②③b．②③④c．①②④d．①③④
16．“如果你拒绝了失败，实际*就拒绝了成功。”这句话说明（）
a．挫折的消极作用是主要的b．在成功的道路上，要积极对待挫折
c．要成功，就要拒绝失败d．挫折的积极作用是主要的
17．“在红桧的种子里面，已经包含了一颗红桧的所有潜能，但要成为一名红桧，还需要养分、水及阳光。”这句谚语告诉我们（）
①每个人都有自己的潜能②人的潜能是可以自然而然发挥出来③我们要善于*自己的潜能④潜能的*需要一定的条件
a．①②③b．②③④c．①②④d．①③④
18.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，这两句诗告诉我们（）
①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要看到梅与雪的共性
④要正确地认识和评价自己
a．①②b．②③c．①③d．②④
19.下面是小强与朋友们的聊天记录，能够体现正确认识自我的是（）
a．小宇：我身上只有优点，没有缺点
b．小刚：我脑子笨，再怎么努力也没用
c．小强：要用*、发展的眼光看待自己
d．小明：长得帅*重要，不学习也没关系
20.我们青少年对待金钱正确的态度应是（）
a．只要搞到钱花就行，不要管那么多
b．在必要的时候，不惜采取任何手段，不惜付出一切代价
c．金钱是人生的目的，有了钱就有了一切
d．“君子爱财，取之有道”
二、简答题(8分)
21．初中生活是一种全新的生活。在这种全新的生活中，我们会遇到许多新问题、新困难，那么，我们该如何解决这些困难呢？（8分）
问题和困难我的锦囊妙计
学习科目多了（1）
同学中出现了许多新面孔（2）
老师对我们管得少了（3）
小学学习成绩一直名列前茅，现在班上成绩平平。（4）
三、判断说明题（8分）
22.生命属于自己，想怎样就怎样，和他人、*没关系。
四、分析说明题（12分）
23.材料一：我们坐在窗明几净的教室上课，享受着先进的教学设施（多媒体、白板、投影仪）带来的便利，有着形式多姿多彩的特色课，而云南怒江峡谷地区，与我们同龄的孩子们，他们上课的课桌、板凳都是凑来的，教学设施几乎没有，老师严重缺乏，更不会有老师上特色课。
材料二：一个记者和一个擦皮鞋的小孩有这样一段对话：
记者：你多大了？为什么要出来擦皮鞋？
小孩：13岁，家里穷。
记者：你在哪里读书？
小孩：我不读书，父母说读书要花很多钱。
记者：你想读书吗？
小孩：想，我想自己赚点钱去读书。
（1）材料一说明了什么问题？（2分）
（2）材料二中小孩父母的行为违反了哪些法律？（至少写出三部法律名称）（3分）
（3）假若你是小孩的同学，为帮助她重返校园，你觉得应怎样说服她的父母。（4分）
（4）作为中学生的我们，应如何珍惜自己的受教育权？（3分）
五、实践探究题（12分）
24.材料一：2016年12月3日第25个国际*人日，主题为“打破障碍，敞开大门：建设包容所有人的*”。某校七年级（1）班准备举行相关的主题班会，主题班会上，同学们进行了热烈的讨论：
*：全身瘫痪的*凭借自己的顽强毅力成为世界的科学家，他的故事激励了全世界人民。
王斌：因意外而失去双臂的刘伟用脚弹钢琴，目前他的水平已经达到7级。
材料二：科学研究表明：人类平常只发挥了极小部分的大脑功能，如果能够发挥大脑一半的功能，人类将轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿到12个博士学位。
根据材料，回答下列问题。
（1）请你为本次班会设计一个主题。（2分）
（2）结合材料，请你搜集两条励志名言。（2分）
（3）应对挫折，寻找有效的方法很重要。作为中学生，面对挫折时你可以采取哪些方法？（4分）
（4）我们怎样才能更好地*自身潜能？（4分）
一、单项选择题（20×3分，共计60分）
题号12345678910
答案aadcabbcbb
题号11121314151617181920
答案cdaccbddcd
二、简答题（8分）
21．（1）制定科学合理的学习计划，提高学习效率。（2分）
（2）记住同学的名字，主动打招呼，主动帮助别人，热心为集体办事。（2分）
（3）学会独立，学会自我*。（2分）
（4）认真学习，虚心请教，与同学在学习上互相帮助。（2分）
（其它言之有理，可酌情给分）
三、判断说明题（8分）
22.观点错误。（2分）因为生命不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更属于*，我们是*的人。随意践踏生命，放弃生命是对生命的漠视，是不负责任的行为，是自私，是懦弱，也是对关爱自己的人的一种伤害。因此我们应该珍爱生命，提升生命的价值。（6分）
四、分析说明题（12分）
23.（1）由于生活在不同地区，受经济条件等因素的*，义务教育阶段的学生学习条件存在着明显的差异，教育发展不平衡。（2分）
（2）《*人民*国义务教育法》、《宪法》、《教育法》、《未成年人保*》。（3分）
（2）指出他们的行为是违法行为，小花是未成年人，接受教育受法律保护。重男轻女，是封建残余思想，是错误的；接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一个公民的权利；接受教育不仅仅是个人和家庭的事，而且直接关系到*的**现代化建设。（4分）
（3）我们应自觉履行受教育的义务；认真接受规定年限的义务教育，不中途辍学；遵守学校纪律和*法律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。（3分）
五、实践探究题（12分）
24.（1）面对挫折，勇敢无畏；战胜挫折，争做迎难而上的勇士。（其它言之有理，均可得分）（2分）
（2）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。（言之有理，均可得分）（2分）
（3）正视现实和挫折，不回避，端正心态，是走出挫折的前提；冷静对待，客观分析挫折产生的原因，是走出挫折的基础；确定恰当的理想和目标是走出挫折的动力所在；自我疏导，自我排解是克服挫折产生的消极情绪的主要方法；请求帮助，向他人倾诉，是克服挫折产生的消极情绪的有效方法；精神升华，将挫折、痛苦、忧愁转化为行动的不竭动力，是应对挫折的消极态度。（4分）
（4）磨炼*身体潜能；自问*思维潜能；自信；坚强的毅力等等。（言之有理，均可得分）（4分）
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