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一、积累与运用(共28分)1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分) 通向语文diàn堂的路上，美景无数：中西合bì的巍巍中山陵、憨态可jū的国宝——大熊猫、问dǐng 苍穹的“神舟”飞船……它们是一首首凝固的诗，意趣幽远，境界隽永。2．下列标点符号使用错误的一项是( )(2分)a．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，是打开成功大门的钥匙。b．她的头发多得出奇，密密地盖着两肩，胸脯，两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。c．李时珍在《本*纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。d．总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是( ) (2分)a．听到我获奖的喜讯后，一向稳重的*也不能自已，欢呼起来。b．大家对我们公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们一定洗耳恭听。c．我们写作时要抓住小巧玲珑的生活细节，让文章生动起来。d．从冰雪融化到燕子翩飞，从佳木繁阴到北雁南飞，大自然年年如此，周而复始。4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)*资源库 (1) ，可笑不自量。 (2)桃李不言， 。(3) 待到山花烂漫时，_______________。 (4)须晴日， ，分外妖娆。 (5)王维的《使至塞上》一诗中描写塞外景象，开阔鲜明、气势雄浑的句子是： ， 。(6)辛弃疾的《破阵子》一词中直抒胸臆，表现作者建功立业的雄心壮志的句子是： ， 。5．名著阅读。(5分)(1)那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里*中找寻，更无踪影。选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？(3分) (2)下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的一项是(2分)( )a．《孙悟空一调芭蕉扇》中孙悟空先向灵吉菩萨借得定风丹，*又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，体现了他有勇有谋。b．孙悟空成为众猴的经历启示我们：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。c．孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。d．《*记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破*，*一心跟随师父，八戒却动了凡心。6．专题与综合实践活动。(7分)围绕“荷”这个主题，班级开展了“网上读写与交流”系列活动。(1)【*撰写】你班小明同学从网上下载了一则*：记者从微山县*获悉，微山县今年将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。此次活动，以微山湖丰富的旅游资源为媒介，以“魅力微山湖，相约在荷都”为主题，集中展示微山经济*发展成就和良好的投资创业环境。据介绍，微山湖荷花节大约在每年的７月下旬左右举行，迄今已成功举办了十四届，大大促进了经济*跨越发展。请你帮小明为这则*拟一个标题。(20字左右)(2分) (2)【读写交流】小明把这则*发布到班级网站论坛上，引起了师生们的关注。①王老师发现*中“微山湖荷花节大约在每年的７月下旬左右举行”一句有语病，于是将错误的具体原因和修改方法向小明解说：“ 。”(3分)②小明还在论坛上发表了一首与荷有关的古诗，同学们看后，也纷纷跟帖。如果请你也跟帖，你准备引用哪一句古诗? (2分) ， 。二、阅读理解(32分)(一) 阅读诗歌，完成第7题。(4分)定林①所居[宋]王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。【注释】①定林：地名，为名胜之地。7．(1) 诗歌中的“溪”、“山”分别具有： 、 的特点。(2分)(2)结合末句中“闲”字，说说诗歌表达了作者怎样的情感？(2分) (二)阅读下面的文言语段，完成8—12题。(13分)宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘*：“彼马何以不见？”*言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，*：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之？是移祸于*！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒*养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。8．解释下列句子中加点的词语。 (4分)①蹄啮伤人多矣( ) ②因诘* ( )来源：③谏议遽召子 ( ) ④是移祸于* ( )9．下列各句与例句中“之“的用法相同的一项是( )(2分) 例句： 贾人安能畜之a．水陆*木之花 b．予独爱莲之出淤泥而不染 c．事列《神仙》之传 d．放之山下10．用“/”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。(1分)家 中 左 右 尚 不 能 制11．翻译下列句子。(4分)(1)急命人追贾人取马，而偿其直。_______________________________________________________________________________(2)虎见之，庞然大物也，以为神。_______________________________________________________________________________12．用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”(2分) (三)阅读《闪光的戒指》一文，完成第13-17题。(15分)闪光的戒指①我的额头长了块灰色的印记，听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金戒指，*就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。 ②李婶将戒指从手指上捋下来，*小心翼翼地接过，用戒指在我的印记上不停地擦着，嘴里还唱着：金子金子擦擦，印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛，*才将戒指放在沙发扶手上，和李婶东一句西一句地闲扯着。 ③*回到家里还没做好午饭，李婶就风风火火地跑过来说，大嫂，戒指还用不用？不用就还给我。*惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到？李婶涨红着脸说，沙发上没有戒指。*将面瓢放在案板上，向外面跑去，李婶急忙跟了上去。 ④*和李婶将沙发抬到院子里，将屋子角角落落找遍了，也没有见戒指的影子。*一*坐在地上，絮絮叨叨地说，我明明将戒指放在了沙发扶手上，它没长翅膀，不会飞走啊。*叼了？是狗衔了？李婶冷冷地说，这戒指是天增在大桥商店买的，60块，*一年农活也分不到60块。 ⑤*是一步三挪回到家里的，*回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上，破天荒地没做晚饭，夜里和*絮絮叨叨地说了一夜。 ⑥天刚蒙蒙亮，*和*起了床。在他们的苦苦哀求下，大队支书同意父母在窑厂帮着干活。 ⑦放学后，我常常跑到窑厂看父母干活。*背着七八块砖或砖坯子，身子弯成一张弓。大冷天，砭骨的北风呼呼地刮着，*脸上却狼藉着细密的汗珠。在1976年的冬天，我*不忍看的就是*洗手了。*粗糙的手背上疤痕累累，**的大口子里凝结着暗红的血痂，*洗手时常痛得脸上冒汗。 ⑧父母在窑厂忙活了一个冬天，终于凑够了60块钱。当*将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了，嫂子，我知道你家困难，这钱留着过年吧。*笑着说，大妹子，我不跑到县城给你买戒指了，就麻烦天增兄弟买吧。 ⑨还了李婶60块钱后，深受感动的李婶求着*和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们。 ⑩弹指间20年就过去了，我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化，家里新置了真皮沙发，李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫，撕掉破破烂烂的绒布，我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。 ⑪听到我的惊叫声，*蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了——她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。 ⑫妻子夺过戒指，利索地戴在手上，一脸的兴奋，好大一枚戒指，值一两千块钱，我也戴上戒指了。*用双手捧着妻的手说，这戒指样式过时了，我给你买个新的。*说着就从妻子手上捋下戒指。家里才盖罢楼房，哪还有钱买戒指？妻的脸阴得能挤出水来。⑬夜里，我早已经睡下了，*将我从床上唤起来，吞吞吐吐地说，李铮，我想和你商量件事。我不满地嘟哝道，什么事不能等到明天商量？*小心翼翼地说，是这样的，现在都实行火葬了，一个巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗？我想把棺木卖掉。 ⑭在*的坚持下，上好的棺木被人买走了。 ⑮后来，我的70多岁的*亲进了趟县城，她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱。 ⑯*还兑现诺言，给她的儿妻买了枚闪光的戒指。 13. 仔细阅读选文，请将文章的故事情节依次填入下面的方框内。(3分) 借戒指 → ① → ② → 现戒指 → ③ 14. 下列对文章的理解不正确的一项是( )(2分)a．题目“闪光的戒指”表面是指金戒指的光泽闪闪发亮，实际上是指*身上具有的可贵的品质。b．“当*将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了……”这句中“捧”字生动形象地写出了*给李婶钱时动作的虔诚，表明*对手里的血汗钱格外珍重。c．第⑨段中“李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们”，为下文发现戒指埋下了伏笔。d．第⑮段中“她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱”，是因为*始终不忘当年的痛苦经历，对李婶心怀强烈的不满之情。15．结合具体语境，说说句子中加点字的妙用。(2分) 听到我的惊叫声，*蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了…… 16．请结合文章内容，说说*身上有哪些可贵的品质。(不少于两点)(4分) 17．阅读下面的链接文字并回答问题。(4分) 【链接】他从架上扳下一本书来。版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那一本好。” (摘自阿累《一面》)链接材料与本文第③段画线句在对主要人物形象的描写方法上有什么相同点？并分别分析作者这样刻画人物形象的意图。 三、作文(40分)请以“是你，给我力量”为题，写一篇记叙文。要求：①不少于600字，不出现真实校名、人名。②书写工整规范。(3分) 参考答案1．殿 璧 掬 鼎 (4分)2．b (2分) 3．c (2分)*资源库4．略5．(1)五庄观(或：万寿山。)；这果子遇土而入；借助观音的净瓶水(或：甘露水)。(3)分(2)b(2分)6．(1)微山县将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。(2分) (2) ①称呼1分，错误原因(“大约”和“左右”重复)1分，修改方法(去掉“大约”或者去掉“左右”)1分。(3分) ②示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(2分)*资源库7．(1)蜿蜒曲折(弯曲)、高(2分)(2)表达了诗人闲适自得之情(2分)8．(1)①用蹄子*；*伤② 于是 ③立刻，马上 ④这(每空1分)9.d (2分) 10．家中左右/尚不能制(1分)11．(1)(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马，并把买*钱退给商人。(2分) (2)略(2分)12. 做人诚实 ；己所不欲，勿施于人。意对即可(共2分) 译文：宋人陈谏议家里有一匹劣马，*暴躁，不能驾驭，*伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问*人：“那匹马怎么不见了？”*人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的*。陈谏议马上召来*，说：“你是朝中重臣，家里的下属都不能*这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马，并把买*钱退给商人。他告诫*人把那匹马养到老死。(因此)当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。13．丢戒指 赔戒指 还戒指(3分) 14．d(2分)15．这个“捧”字形象地写出了*20年后找到戒指时喜出望外、如获至宝的心情。(2分)16．自尊要强、勤劳朴实、不贪财。(能够结合文章内容,答出一个要点得2分，说出两点即可)(4分)17．刻画人物形象的方法相同点：都运用了动作描写和语言描写来刻画*和*先生。(2分)意图：本文第③段，生动形象地刻画了*在李婶来要戒指时极度意外、震惊和恐慌、冤屈的心理(1分)；链接的材料则勾勒出*先生对进步青年的关心和爱护的崇高品质(1分)。
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