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1、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”是对中国古代哪一工程的评价?
a * b灵渠 c大运河 d通惠河
2、“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是
a.重视纳谏 b.吸取隋亡教训 c.轻徭薄赋 d.任用姚崇为相
3.我们今天肯定武则天，*主要的原因是
a.她是我国历的女皇帝 b.她替多病的高宗处理政事
c.她重用人才，奖励农业生产，使*经济进一步发展
d.她在“贞观之治”与“开元盛世”之间起了承前启后的作用
4.“自古皆贵*，*夷狄，朕独爱之如一。”*能体现唐太宗这一思想的举措有①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术书籍②令*厥首领*旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官。③令玄奘*天竺④鉴真东渡*
a.①② b.③④ c.②③ d.①③
5、唐朝在世界上享有很高的声望。假如我们能穿越时空来到唐朝，不可能看到的画面是
a 新科进士鱼贯而出 b筒车灌溉
c携贡品来长安的外国使节和少数* d活字排版
6、小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘*”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是
a.*分立和*融合 b.*文明的起源 c.统一*的建立 d.繁荣与开放的唐朝
7.“*根本，仰给东南”，“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏湖熟?天下足”。这些现象*早出现在我国哪个时期
a. 三国两晋南北朝时期 b. 隋唐时期 c.两宋时期 d.明清时期
8. 从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数**：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历疆域空前辽阔的统一多**的少数*是
a.契丹族 b.女真族 c. 蒙古族 d.*项族
9. 中国古代行政制度不断变化。右图反映的是哪一时期的地方行政*制度
a. 西周 b.秦朝 c.元朝 d.清朝
10、人们常说“读史使人聪明”,宋神宗则评价一本史书：“有鉴于往事，有资
于治道”，此书也因此得名。这本史书是
a.《史记》 b.《资治通鉴》
c.《齐民要术》 d.《本*纲目》
11、英国学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是
①造纸术的发明 ②活字印刷术的发明 ③指南针的广泛使用 ④*的广泛使用
a.①② b.①③ c.①②③ d.②③④
12. 明朝君主*高度强化，表现为
a.废除丞相，避免了君权相权矛盾 b.设锦衣卫、东西厂，开创了**
c.八股取士，加强了思想文化* d.迁都北京，加强*对北方的控制
13、下列战役属于反抗外来侵略、捍卫**利益的是
a.安史之乱 b.澶州之战 c.郾城大战 d.雅克萨之战
14、在我国古代历，为多**的巩固和发展做出重大贡献的人物有：①戚继光 ② 郑成功
③渥巴锡 ④岳飞 ⑤文天祥
a. ②③④⑤ b. ①②④ c. ①②③ d. ①②③⑤
15、历史课上，同学们进行“***集权”这一主题的研究性学习。下列图片不能入选的是
a.秦朝*与地方机构 b.明朝锦衣卫印 c.军机处 d.广州十三行
16、元朝和清朝为维护*统一所采取的措施中，其不同之处是
a.加强对*的管辖 b.抗击外来殖民侵略
c.加强对*的管辖 d.设立行政机构管辖和*边疆
17、 科举制是我国古代的选官制度。以下关于科举制的说法错误的是
a.创立于隋朝、完善于唐朝 b.改变了魏晋以来按门第选拔官员的传统
c.考试只允许在四书五经范围内命题，答卷的文体分成八个部分
d.在中国延续了1300多年，到清朝末年被废除
18、某历史兴趣小组准备以“古代封建*者加强思想控制的措施”为主题办一期黑板报，同学们纷纷投稿。其中无法通过小组审核的是
a.漫话“焚书坑儒” b.汉武帝与“罢黜百家，独尊儒术”
c.文天祥抗元 d.清朝“*”之我见
19、明清时期，我国古代*经济发展的新特点是：
a.景德镇盛产青花瓷 b.出现资本*生产关系的萌芽
c.出现许多较大的商业城市 d.重农抑商政策被抛弃
20.“看我抓一把中药服下一帖骄傲 ” “让我来调个偏方专治你*的内伤”。这是周杰伦弹唱的歌曲《本*纲目》。下列对《本*纲目》的说法错误的是
a.它是一部具有总结性的药物学著作
b.它是明朝医药学家李时珍写的
c.它曾被译成多国文字，成为世界医药学的重要文献
d.外国学者称它为“17世纪的工艺百科全书”
二、非选择题：
1、(16分)*团结、*统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一 右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》
(1).根据材料一，归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个*的祖先?(6分)
材料二 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族*大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多*伯人、波斯人迁入中国，同*尔、蒙、汉等*逐步融合，形成一个新的*——*。
——摘编自中学历史课本
(2).依据材料二并结合所学知识，概括指出元朝时期我国*关系的发展有何特点?(2分)原因是什么?(2分)
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