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【导语】历史，简称史，一般指人类*历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。以下是
一、选择题：40分
1.目前我国境内已知*早的人类是：（）
a.北京人b.山顶洞人c.元谋人d.蓝田人
2.人类在进化过程中取得的重大进步是：（）
a.直立行走b.制造和使用工具
c.学会使用天然火d.学会人工取火
3.右图是哪一聚落房屋复原图：（）
a.山顶洞原始居民b.半坡原始居民
c.河姆渡原始居民d.大汶口原始居民
4.对半坡聚落和河姆渡聚落的不同表述正确的是：（）
a.半坡聚落位于长江流域，河姆渡聚落位于黄河流域
b.半坡聚落居住的房屋为半地*式结构，河姆渡聚落居住的房屋为干栏式结构
c.半坡聚落主要种植粟，河姆渡聚落主要种植水稻
d.半坡聚落已会制造黑陶作品，河姆渡聚落会制造彩陶
5.下列各项属于黄帝的贡献的是：（）
a.改进农具，教人农耕b.尝遍百*，发明医药
c.造出宫室、车船、兵器、衣裳d.发明了养蚕抽丝技术
6.被尊奉为**的“人文始祖”的是：（）
a.尧b.舜c.大禹d.黄帝和炎帝
7.右图反映了谁对*文明的贡献：（）
a．黄帝b．尧
c．舜d．炎帝
8.中国历第一个*是：（）
a.夏朝b.西周c.东周d.商朝
9.下列关于西周经济叙述不正确的是：（）
a.全国土地归周王所有b.各级贵族可以转让和买卖土地
c.普遍使用人工灌溉d.建筑物上开始使用瓦
10.天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”的*制度是：（）
a.世袭制b.郡县制c.分封制d.行省制
11.夏商西周**人民的手段有：（）
①分封制②军队③刑法④礼仪教化
a.①②③b.②③④c.①②④d.①③④
12.春秋五霸中*先取得霸主地位的是：（）
a.楚庄王b.宋襄公c.齐桓公d.晋文公
13.关于右图人物的叙述不正确的一项是：（）
a.是儒家的代表人物
b.主张“兼爱”“非攻”
c.提出了“民贵”“君轻”的思想
d.提出了“富贵不能*，贫*不能移，威武不能屈”的道德观念
14.“合纵”“连横”发生在：（）
a.春秋时期b.战国时期c.夏朝d.西周
15.我国铁制工具广泛应用于农业生产领域是在：（）
a.商朝b.西周c.春秋时期d.战国时期
16.战国时期，首开变法之风的是：（）
a.魏文侯任用李*变法b.楚悼王任用吴起变法
c.邹忌在齐国进行改革d.秦孝公任用商鞅变法
17.文字的出现，是人类进入文明时代的标志，我们今天的汉字来源于：（）
a.金文b.小篆c.甲骨文d.陶器上的符号
18.关于右图的描述不正确的是：（）
a.是目前世界上已发现的的青铜器
b.纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严凝重的风格
c.高1.33米，长1.10米，宽0.78米，重80多千克
d.象征着商朝灿烂*的文明
19.孔子的言论被*整理在：（）
a.《春秋》b.《论语》c.《诗经》d.《尚书》
20.下列关于右图*的说法不正确的一项是：（）
a.战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建
b.东边的内江用于灌溉，西边的外江用于分洪
c.内江之水通过“飞沙堰”引人支流，灌溉农田
d.2000年被列入“世界文化遗产”名录
二、识图题：16分
21.观察右图彩陶，回答问题：
（1）该彩陶名称是？出土于哪里？2分
（2）盆内的神秘图案都由几何图形构成，说明了什么？盆中的图案又都与鱼有关，又说明了什么？4分
22.识别右图人物，回答问题：10分
（1）右图人物是谁？他生活在什么时期？是哪一学派的
创始人？3分
（2）简述他在思想、*及教育方面的主要观点和成就。7分
三、列举题：14分
23.列举春秋五霸和战国七雄。6分
24.列举春秋战国时期墨家、儒家、道家、法家的代表人物及其在治理*方面的主张。8分
四、材料分析题：24分
25.读下列材料，回答问题：8分
“上古*居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇，以待风雨。”
——《周易》
原文大意:上古时代，人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋，改变了居住环境,人们住进去躲避风雨。
分析回答:
（1）什么时期什么人开始造房屋?
（2）人类走出洞*盖房定居有什么重大意义?
26.阅读下列两段材料：8分
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，成果沟池以为固．．．．．．故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。．．．．．．是谓小康。
——《礼记》
请回答：
（1）上述资料所讲的两个时代有什么不同？4分
（2）文中“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法？2分
（3）从第二段资料看更替首领位置的办法有了什么变化？2分
27.阅读下面的材料和图片，回答提出的问题：8分
“惟殷先人，有典有册。”
——《尚书》
请回答：
（1）《尚书》中这句话的大意是什么？
（2）结合右图说说这句话反映了我国什么朝代什么文字的产生？当时人们将这种文字刻在什么上面？
（3）对研究历史有什么价值？
五、简答题：6分
28.简述商鞅变法的主要内容和影响。
参考答案
一、选择题：40分
1.c2.b3.b4.c5.c6.d7.d8.a9.c10.c
11.b12.c13.b14.b15.c16.a17.c18.c19.b20.c
二、识图题：16分
21.（1）人面鱼纹彩陶盆陕西半坡遗址
（2）说明那个时期人们可能已经形成了原始的数学思想。说明当时的这个部落的与打鱼有关，人们企盼能够有丰富的鱼作为食物；鱼也可能是这个部落所敬仰的神。
22.（1）孔子春秋儒家
（2）思想方面：提出“仁”和“礼”的观点。
*方面：提倡“为政以德”，主张以“德”教化人民，以“礼”治国。
教育方面：创办私学，主张“有教无类”，认为人人都有接受教育的机会；教学方法有“当仁不让于师”、“因材施教”等；有学生3000多人，比较有名的有72人。
三、列举题：14分
23.春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
战国七雄：齐、楚、燕、秦、韩、赵、魏
24.墨家：代表人物墨子，主张“兼爱”“非攻”。
儒家：代表人物孟子，主张教化百姓，以“礼”治国。
道家：代表人物庄子，既反对“礼”治，也反对“法治”，主张“无为而治”。
法家：代表人物韩非子，主张用“刑罚”加强*。
四、材料分析题：24分
25.（1）氏族*时期半坡聚落居民,河姆渡聚落居民
（2）意义:摆脱了对自然的依赖,改善了生存环境扩大了活动空间,提高了生活质量.
26.（1）第一段资料反映了没有*、没有剥削、“天下为公”的原始*的状况。第二段资料描述了阶级*产生后“天下为家”和王位世袭的*现象。
（2）禅让制
（3）世袭制
27.（1）大意是：殷朝的先人，就已经有书册了。
（2）商朝甲骨文龟甲或兽骨上
（3）殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的*经济情况，对研究商朝的历史具有重要价值。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。
五、简答题：6分
28.主要内容：（1）编制户口，加强刑罚。（2）奖励生产。（3）奖励军功，
（4）承认土地私有。（5）推行县制。（6）统一度量衡。
影响：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
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