初一年级历册期中试卷及答案 初一年级数学试卷及答案

2023-09-01 12:00:11 666阅读 投稿:网友
前言一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题号 1 2 3 4 5 6 7




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一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手, 爱让我们直立行走。”这首在网上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在云南省的是( )a.半坡人 b.北京人 c.元谋人 d.河姆渡人2.下列哪一项不属于北京人的生活内容( )a.用火烧食物 b.使用石器、木棒追打野兽 c.使用骨针缝制衣服 d.过着群居生活3.右图是骨针和装饰品,反映了山顶洞人( )a. 注意防寒 b. 懂得爱美 c. 开始种植 d. 知道定居生活4.下列属于长江流域原始农耕时代居民的是 ( ) a. 河姆渡原始居民 b.北京人 c. 元谋人 d.半坡原始居民5.我国在世界上*早种植的农作物( ) a.水稻、小麦 b.水稻、玉米 c. 玉米、粟 d. 水稻、粟 6.下列人物,哪一个和历的禅让制没有关系( )a. 禹 b.尧 c.舜 d. 黄帝 7.原始*终结的标志是( )a.禹当上了部落联盟的首领 b. 禹建立了夏朝 c. 禅让制被* d.*生产的发展8.灭夏建商的是( )a、汤 b、禹 c、启 d、盘庚9.武王伐纣的性质是( )a、*间的相互战争 b、奴隶主贵族*的*暴君的斗争c、平民和奴隶反抗*的斗争 d、诸侯国之间的争霸战争10.目前世界上发现的的青铜器是( )a.大盂铜鼎 b.青铜豕尊 c.司母戊鼎d.毛公鼎11.春秋的霸主中,*先称霸的人是( )a.秦穆公 b.齐桓公 c.晋文公 d.楚庄王12.春秋时期,齐晋两国能够迅速强大的共同原因是( )①*上,改革内政 ②经济上,发展生产 ③军事上,加强军队建设 ④用人上,都有贤相辅佐 ⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号a.①②③ b.③④⑤ c.①②③④ d.①②③④⑤13.战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役 是( )a.城濮之战 b.桂陵之战 c.长平之战 d.马陵之战14.下列事件,成为我国春秋时期农业发展一次*性标志的是( )a.用磨制的石镰收割庄稼 b.带木柄的耒耜在农业上的使用c.牛耕的使用和进一步推广 d.铁制农具的使用和进一步推广15.后人写诗“始知事太守,伯禹亦不如”,赞扬李冰的功劳胜过大禹,这是因为李冰a.发明了望、闻、问、 切“四诊法” b.修筑了*,造福于民c.发明了铁农具和牛耕 d.进行了变法,推动了历史前进16.下列哪项措施不属于商鞅变法的内容( )a. 建立分封制 b.奖励耕织 c.奖励军功 d. 推行县制17.端午节与下列哪一个历史名人有关系( )a、屈原 b、管仲 c、扁鹊 d、姜尚18.孔子思想中,体现和谐*要求的是( )a、仁者“爱人” b、等级观念 c、举一反三 d、温故知新19.战国末期,主张“君主应凭借权利和威势,保证法令的贯彻执行,以巩固君主地位”的思想家是( )a、孔子 b、韩非 c、庄子 d、孟子20.他是我国历一位重要的历史人物,李白称赞他说:“秦王扫*,虎视何雄哉!”李白称赞他的功绩是( )a.结束春秋战国以来分*割据局面,完成统一b. 统一了货币、度量衡和文字 c. 推行郡县制,在我国历影响深远 d. 创立了一套封建**的*集权制度21.毛*讲“百代都行秦政制”,这个“制” 指的是( ) a. 禅让制 b. 分封制 c.郡县制 d.世袭制22.秦始皇*时期,给我国古代文化造成极大损失的事件是( ) a. 统一文字 b. 焚书坑儒 c. 统一度 量衡 d. 修建长城23.秦末农民战争中,对*秦朝*起决定作用的战役是( ) a.巨鹿之战 b. 长平之战 c.城濮之战 d.马陵之战24.陈胜、吴广*农民*的根本原因是( )a.遇雨误期当斩 b. 秦的*c.陈胜要建立张楚* d. 看到被秦所灭的原六国的贵族都想恢复*25.陈胜、吴广*的独特历史作用是( )a.以大无畏的精神,*了封建王朝的*b.他们的*首创精神,在我国历永远闪耀光辉c.首先提出平等、平均的口号d.攻占郡县,沉重打击地主阶级的*二、材料题(共25分)26.读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(计8分) 西周等级示意图请 回答:(1)此图是西周什么制度的反映?(1分) (2)西周实行此制度的目的是 什么?(1分) (3)图中第二层人从周天子手中得到了什么东西?同时他们要向天子尽什么义务(4分) (4)西周的分封制在当时起到什么作用?(2分) 27、阅读材料后:(计9分)“*承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。” 请回答:(1)材料反映的是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行的?(3分) (2)变法中促进农业生产的措施是什么?有利于加强*对地方控制的措施是什么?(3分) (3)材料中*能反映出这次变法性质的内容是什么?(1分) (4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?(2分) 28.阅读下列材料(计8分):材料一:“*如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风*;一代*,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……” ———毛*《沁园春•雪》 材料二: 请回答:(1)材料一中毛*在词中提到的“秦皇”是指什么人? (1分) (2)秦皇的*伟大功绩是什么?(2) (3)材料二中反映的是秦朝为 巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?秦朝为巩固统一又采取哪些措施?(4分)

(4)秦皇采取的哪项措施产生了消极影响? (1分) 七年级历史期中考试题参考答案一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 c c b a d d b a b c b c c题号 14 15 16 17 18 1 9 20 21 22 23 24 25 答案 c b a a a b a c b a b b 二、材料题26、(1)分封制。(1分) (2)巩固*。(1分) (3)得到土地和平民、奴隶;(2分)向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(2分) (4)西周通过分封诸侯,*了边远地区,加强*,成为一个强盛的国(2分)

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