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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是*符合题目要求的。用2b铅笔将正确的答案填涂在答题卡上)1.1965年3月，在云南元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨。经鉴定，这些是我国境内发现的*早的已知人类遗迹，生活在这一地区的早期人类由此而被命名为——元谋人。请依据材料中提供的*及所学知识判断，科学家判定元谋人为人类的*重要的证据是a.大量的炭屑 b.门齿化石 c.粗糙石器 d.小块烧骨2.2009年11月，被确认为我国发现 的*早人工栽培水稻地区之一的州*鞋山遗址又有新的考古发现，进一步丰富了其文化内涵。在下列远古人类中，也已经种植水稻的是a.元谋人 b.山顶洞人c.半坡人 d.河姆渡人3.史书载述，我国原始*时期，“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是a.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活b.大汶口墓葬中有大量陶器随葬品c.原始农业的发展促进了原始手工业的产生d.大汶口原始居民中晚期出现了贫富分化4.*先生曾在一篇祭文中这样说道：“*开国五*，神州轩辕 自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”中山先生这里赞扬的是a.黄帝 b.炎帝 c.女娲 d.大禹5.《史记•五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的*制度是a.世袭制 b.禅让制 c.宗法制d.分封制6.学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”，前人们所走过的路，可以为后来人提供借鉴。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中学到的是①施仁政，方能得民心②为君、为臣应做到“有功于民”③治国要善于发现人才、重用人才④商汤灭夏和武王伐纣是战争，是历史的*a.①②③④ b.②③④ c.①②③ d.①②④7.下列事件发生的先后顺序是①牧野大战 ②“烽火戏诸侯” ③国人* ④周平王迁都a.①②③ ④ b.②③①④ c.④③②① d.①③②④8.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸 侯”“列国”的产生相关的制度是a.禅让制 b.世袭制 c.分封制 d.郡县制9.我国青铜文化的灿烂时期是a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.春秋10.春秋战国时期，王室衰微，诸侯争霸，人才辈出，留下许多佳话。我国古代的很多成语就来源于春秋战国时期。下列成语与古代事件对应正确的一组是a.退避三舍——城濮之战 b.纸上谈兵——桂陵之战c.卧薪尝胆——长平之战 d.围魏救赵——马陵之战11.小明在一篇历史小论文中写道：“齐桓公任用伊尹为相，改革内政和军制，发展生产， 以‘尊王攘夷’为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，终成战国时期第一个霸主。”其中出现了几处史实错误?a.1处 b.2处 c.3处 d.4处12.右图是学习战国七雄时.小明同学制作的各国位置示意图，其中秦国的位置应是：a.a地 b.b地c.c地 d.d地13.史载“水旱从人，不知饥馑，食无荒年，天下谓之天府”。此水利工程是指a.郑国渠 b.灵渠c.广通渠 d.*14.公元前356年，商鞅变法使秦国成为了战国后期*富强的*。这次变法能够取得成功的原因有①顺应了历史发展的潮流 ②改革措施符合秦国国情，顺应*③秦孝公的支持 ④以儒家思想理论为指导a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④15.下列属于孔子教育思想的是①因材施教 ②知己知彼，百战不殆③温故而知新 ④知之为知之，不知为不知a.①② b.①②③④ c.①③④ d.①②③16.追求与建立和谐*是**的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是a.“富贵不能*，贫*不能移，威武不能屈”b.“兼相爱，交互利”c.“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”d.“世亦则事异，事异则备变”17.战国时期出现“百家争鸣”的局面的根本原因是a.频繁的争霸战争 b.学术繁荣c.*大变革 d.新兴地主阶级的产生18.所谓“天下大势，分久必合，合久必分”。但统一是中国历史发展的主流，中国历第一个统一的*集权的封建*是a.夏朝 b.商朝 c.秦朝 d.西汉19 .秦朝**设“三公”，分管行政、军事、监察，“三公”对应其职能分别是指a.丞相、太尉、御史大夫 b.丞相、御史大夫、太尉c.丞相、刺史、太尉 d.丞相、御史大夫、刺史20.秦朝疆域*北到达a.东海 b.陇西 c.长城 d.南海24.读下列图片*判断：商朝时期，因书写材料不同而形成了甲骨文和金文两种文字。甲骨文 金文25.兵家鼻祖是战国时期杰出的军事家孙武，他著的《孙子兵法》是世界上*早的兵书。26.秦朝修筑的长城西起辽东，东到临洮，蜿蜒万余里，用来抵御匈奴，这就是闻名中外的*长城。三、填空题(本大题共3小题，每小 题2分，每空1分，共6分。在答卷相应位置作答)27.商朝青铜器生产规模大、工艺精美，商朝青铜器有的有巨大的 ▲ (图1)和造型奇特的 ▲ (图2)。 图1 图228.通过商鞅变法，秦国在地方上建立 ▲ 制，由国君直接派官吏治理;秦始皇在地方上推行 ▲ 制，来加强*集权的*。29.秦灭六国以后还统一了文字，把 ▲ 作为全国规范文字;后来又推广笔画更为简单的 ▲ 。四、材料解析题、问答题(结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题。本大题共3小题，第30题5分、第31题6分、第32题7分，共1 8分。在答卷相应位置作答)30.(5分)下面是两幅原始农耕时期房屋的复原图，结合所学知识，阅读下列图片：——人教版《中国历史•七上》请回答：(1)观察图片并 结合所学知识，写出图a和图b房屋样式的名称。(2分)(2)根据考古发现，a房屋和b房屋分别是哪个流域的民居建筑?(2分)(3)结合所学知识，这些地区的居民过上定居生活的主要原因是什么?(1分)31.(6分)阅读下列材料：材料一 樊迟问仁。子*：“爱人。” ——《论语•颜渊》“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” ——《论语•雍也》子贡问*：“有一言而可以终身行之者乎?”子*：其恕乎!己所不欲，勿施于人。”——《论语•卫灵公》材料二 某中学初一(10)班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、*公物的现象。为此班*召开紧急会议，但大家因为意见不统一而争论了起来：劳动*员：一定要严厉处罚，罚值日，实在不行，一次罚5元。学习*员：同学之间应该互助互爱，不能采取粗暴的做法。生活*员：随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管。请回答：(1)材料一是哪位历史人物的言论?据材料一，指出他的核心主张是什么?(2分)(2)结合所学知识，指出材料一这位人物的学说在我国传统*的历史地位。(1分)(3)材料二中蕴含了战国时期哪三家学派的观点?(3分)32.(7分)阅读下列材料：材料一 “秦王扫*，虎视何雄哉 ;挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风•秦王扫*》材料二材料三 “及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首;隳名城，*豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”——贾谊《过秦论》请回答：(1)结合所学知识，材料一中的“秦王扫*”完成于哪一年?秦朝定都何处?(2分)(2)据材料二，“秦王扫*”后，为加强*，在*上创立了什么制度?为促进经济文化的交流，他又采取了什么措施?(3分)(3)据材料三，“焚百家之言”是指哪一历史事件?结合所学知识指出，采取这一措施的目的是什么?(2分)一、单项选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10c d c a b c d c b a11 12 13 14 15 16 17 18 19 20b c d a c b c c a c二、判断题21 22 23 24 25 26b a b a b b三、填空题27.司(后)母戊鼎 四羊方尊28.县 郡县29.小篆 隶书31.(1)孔子 “仁”(2)成为传统文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。(任答一点即可)(3)法家、墨家、道家32.(1)公元前221年 咸阳(2)*集权制(**/君主**集权制) 统一货币 统一度量衡(3)焚书坑儒 为了加强思想控制(以愚黔首)
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