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这篇关于七年级历史期中考试题，是
1.这是一个历史爱好者参观到的一处我国远古人类遗址，对这个牌正确的子文字解释应该是
a.目前我国境内已知的*早的人类，距今约170万年
b.生活在北京周口店龙骨山的岩洞里，距今约70万—20万年
c.生活在北京周口店龙骨山的山顶洞*里，距今约1.8万年
d.位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年
2.《韩非子》是一部古书，里面有这样的记载：“上古时候……民众经常生病。圣人出现以后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食，人们都非常高兴，于是推举他*天下，称他为‘燧人氏’”。从这几句话中，我们可以得出远古人类怎样的*?
a.远古人类发明了文字 b.远古人类懂得用火烧烤食物
c.远古人类会制作陶器 d.什么*也得不出来
3.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在*上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，较早种植粟并居住于黄河流域的是( )
a.元谋人 b.北京人 c.半坡人 d.河姆渡人
4.相传，禹年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落首领的办法，后人称之为什么制度?
a.推举制 b.世袭制
c.分封制 d.禅让制
5.“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是 ( )
a.分封制 b.禅让制 c.等级制 d.王位世袭制
6. 七年级开学后不久，某班转进一位新同学.在向同学们作自我介绍时,他说:“我的姓和中国历第一个王朝的名称是一样的”,他姓 ：
a.商 b.秦 c.夏 d.周
7.研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于
a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.秦朝
8.公元前1046年，周武王率军在牧野击败商朝军队，纣王*，商朝灭亡。这个事件叫
a.大禹治水 b.商汤灭夏 c.盘庚迁殷 d.武王伐纣
9.公元前1046年属于
a.公元前11世纪40年代 b.公元11世纪40年代
c.公元前10世纪40年代 d.公元10世纪40年代
10.山东又称齐鲁大地。“齐鲁”的来历和的哪一制度有关?
a.禅让制 b.分封制 c.宗法制 d.等级制
11.春秋五霸中第一个称霸的是齐桓公，他称霸的地点是在下图中的哪里?
12.春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水.洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明：
a.楚庄王很好奇，想知道鼎的大小轻重
b.楚庄王向送给周天子更大更好的九鼎
c.九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子
d.楚庄王想尊王攘夷，帮助周天子抵抗少数*的进攻
13.春秋战国时期人们的劳作方式从千耦其耘(集体耕作)转变为个体农耕的主要原因是：
a.铁器.牛耕的广泛使用，提高了生产效率
b.大型水利工程的兴建改善了生产条件
c.农药.化肥的使用提高了粮食产量
d.各国竞相变法.改革的推动
14.通过甲骨文卜辞.四羊方尊.司母戊鼎.殷墟等遗物遗址.我们可以了解：
a.夏朝历史 b.商朝历史 c.周朝历史 d.秦朝历史
15.为秦国以后兼并六国打下坚实基础的是：
a.李愧变法 b.吴起变法 c.邹忌改革 d.商鞅变法
16.殷墟出土的甲骨文记录和反映了当时国王的活动以及王朝的*.经济情况。对研究哪一王朝的历史有重要价值?
a.夏 b.商 c.周 d.秦
17.孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持自己的意见。这叫做：
a.“三人行，必有吾师焉”
b.“学而时习之，不亦悦乎?”
c.“知之为知之，不知为不知，是知也”
d.“当仁不让于师”
18.下面各项与法家思想相符合的是
a.主张教化百姓，以“礼”治国 b.强调用“刑罚”加强*
c.提出了“无为而治”的思想 d.主张“罢黜百家，独尊儒术”
19.目前世界上所发现的的青铜器是哪一项?
a b c d
20.水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。这几句话说的是哪一重大水利工程的功能?
a.大禹治水 b.三峡水利工程
c.*水利工程 d.长城
21.郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”主要因为甲骨文是
a.目前我国发现*早的比较成熟的文字 b.刻在龟甲或兽骨上的文字
c.商代的文字 d.字母文字的起源
22.长篇小说《*演义》中的故事传说大约发生在( )。
a.黄帝时 b.夏朝时 c.商末周初 d.春秋战国
23.“朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象
a.西周 b.春秋 c.战国 d.秦朝
24. 儒家的治国主张是
a.以“礼”治国 b.以“法”治国
c.“无为而治” d.“兼爱”“非攻”
25.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，的办法应该是
a.当兵立军功 b.不隐瞒犯法行为 c.合理经商致富 d.大量生产粮食和布帛
26.*能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )。
a.编钟 b.铜钟 c.古筝 d.笛子
27. 战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是
a.私学的兴盛 b.生产力的发展和*大变革的出现
c.频繁的争霸战争 d.学术的繁荣和思想的活跃
28. 在传说中，炎帝和黄帝是 的部落联盟首领
a.黄河流域 b.长江流域 c.珠江流域 d.淮河流域
29.“塞翁失马.焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理.这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是
a.老子 b.墨子 c.韩非子 d.孙膑
30.若要查阅孔子的言论，应从以下什么书入手 ( )
a.《春秋》 b.《诗》 c.《书》 d.《论语》
二、非选择题部分(共40分)
31.阅读下列图片：
图一：炎帝陵 图二：黄帝陵 图三：大禹陵
请回答：
(1)图一相关的人物对**作出哪些贡献?(2分)
(2)图二所指的人物有什么事迹流传后世?(2分)
(3)图一、图二中的人物在**源远流长的历史过程中有什么样的重要地位?(2分)
(4)人们*敬佩图三人物是因为哪一件事?这个传说反映了什么?(4分)
32.春秋战国是我国历的*大动荡.*大变革.文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。(15分)
(一) 了解春秋五霸
材料一 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐.楚.秦.晋开始强大起来，*也由地方诸侯掌控。
(1)从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初
衷背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢?(2分)
(2)请列举春秋时期三个的霸主?(3分)
(二 ) 走进诸子百家
材料二 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子.老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响的思想家是孔子。
材料三
墨子 孟子 庄子 韩非子
(3)据材料二，指出孔子创立的学派及其思想的核心。(3分)
(4)*电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期的思想家的主要观点。请你将材料三中的人物填写在相应的括号里(4分)
顺其自然——( ) 以法治国——( )
民贵君轻——( ) 兼爱非攻——( )
(5)学习“诸子百家”思想后，围绕治理校园内随便乱扔*的行为，请你分别站在墨家.道家.儒家的立场上说一句话，表明你的立场。(3分)
33.阅读下列材料：(15分)
公孙鞅*：前世不同教，何古之*帝王不相复，何礼之循?……各当时而立法，因事而制礼。礼.法以时而定。臣故*：治世不一道，便国不法古。汤.武也 ，不循而兴。殷.夏之灭也 ，不易礼而亡。
――《商君书•更法》
请回答：
(1)文中的公孙鞅指的是谁?(2分)变法的目的是什么?(2分)
(2)公孙鞅在谁的支持下进行了变*(1分)他变法的主要措施有哪些?(4分)(至少写出4点)
(3)他的变法对秦国产生了怎样的影响?(2分)
(4)在春秋五霸中，哪一位国君也是因为注重改革而实现*富强的?(2分)他是重用谁进行改革的?(2分)
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