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这篇关于人教版初一语文下册期中试卷，是
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请从下面的两句话中任选你喜欢的一句，将其抄写在下面的田字内。相信你一顶能写得正确、规范、美观。(2分)
东方巨人如睡狮惊醒，*魂魄化凤凰涅槃。
2、下面加点的字注音有误的一项( )(2分)
a、确凿(quě)衣襟(jīn)肿胀(zhànɡ)钥(yào)匙 瞬(shùn)息
b、麻渣(zhā)玉簪(zān) 花圃(pǔ) 挪窝儿(nuó)叮嘱(zhǔ)
c、菜畦(qí) 缠(chán)络 觅(mì)食 渊(yuān)博 鼎(dǐng)沸
d、倜傥(tí)收敛(lián) 伫(zhù)立 可汗(hàn) 骨髓(suī)
3、改正下列成语的错别字(2分)
人迹罕致 踱来踱去 不约而同 义愤填鹰
恍然大悟 一泻千里 孜孜不倦 小心翼翼
骇人听闻 郑重其实 一视同仁 相安无事
错字
改正
4、名著、文学知识填空。(2分)
①《*传》中“倒拔垂杨柳”的 人物是 ;《*》中“煮酒论英雄”的人物是 。
②古人常把“婵娟”作为“月亮”的别称，此外“月亮”的别称还有______、______。
5、古诗文默写(6分)
①朔气传金柝， 。(木兰诗)
②《伤仲永》中方仲永 “泯然众人矣”的原因是 。
③假如生活欺骗了你， ! 。(普希金《假如生活欺骗了你》)
④古诗文中有很多实写“山”、“水”、“花”、“鸟”的句子，请各写出一句，注明作者。
山：_________，_________。( )
水：_________，_________。( )
花：_________，__________。( )
鸟：_________，__________。( )
二、文言文阅读：(12分)
阅读下文，完成后面的练习。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。*：“混然众人矣。”
王子*：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶?
6.解释下列字词。(2分)
①邑人( )②利其然( )
③扳( )④环谒( )
7.下列句子翻译正确的一句是()(2分)
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
a.悄悄地把他的*当做宾客，或者用钱物求他作诗。
b.悄悄地请他的*去做客，有的人就用钱物求他作诗。
c.渐渐地请他的*去做客，或者用钱物求他作诗。
d.渐渐地请他的*去做客，有的人还用钱物请他作诗。
8.下列译文的意思正确的一句是()(2分)
a.‘余闻之也久’：我听说这件事也很久了。
b.“从先人还家”：从*那里回家。
c.“还自扬州”：还自己到了扬州。
d.“泯然众人矣”：他的才华已经消失，成为一个普通人了。
9.仲永的*“不使学”的原因是，其具体做法是 。(2分)
10.方仲永由天资过人变得“没然众人”，原因是什么?(2分)
答：
11.从*后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理?(2分)
答：
三、现代文阅读：(34分)
(一)阅读下列文章，做12----17 题(18分)
《高等教育》
强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工.
那城市很美,强的眼睛就不够用了.本家哥说,不赖吧?强说,不赖.本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行.
强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布.强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。
那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来，冲到雨帘中.本家哥劝不住他，骂他是憨蛋。在露天仓垛里,强察看了一垛又一垛,加固被掀动的蓬布.当老板驾车过来,他已成了个水人。老板见所储物资丝毫不损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看看我修补的蓬布牢不牢.
老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行,让文化高的人干吧.老板说我看你行——比文化高的 是人身上的那种东西。
强就当了经理。
公司刚开张，需要*几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差*。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家，本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。
公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火的开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然再一块儿共事，就把事办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……
那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
一个外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目，强的助手说，这可是条大鱼，咱得好好接待。强说，对头。
外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。强用英语问，先生，会汉语吗?那外商一楞，说，会的。强就说，我们用母语谈好吗?外商就道了一声“ok”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。晚餐很简单，但有特色。所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务*说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。强说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起，抓住强的手紧紧握着，说“ok”，明天我们就签合同!
事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。
席间，外商轻声问强，你受过什么教育?为什么能做这么好?
强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。 后来我*去世，*辛辛苦苦地供我上学，她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中……
在一旁的老板眼里渗出亮的液体。他端起一杯酒说，我提议敬她老人家一杯——你受过人生的教育——把*接来吧!
(选自《中国当代小小说精品库》)
12.请根据文意，回答下列问题。(6分)
① 第2自然段“本家哥”说的话在文中起了什么作用?
答：
② 第9自然段“强”说有价值的并不在这顶帽上，“这顶帽”指什么?
答：
③在和外商洽谈合作项目这件事中，强的助手说：“这可是条大鱼，咱得好好接待”，话中透出一种________;而*终则以________________取胜。
13.小说题目《高等教育》是什么意思?文中有一句话可以说明。这句话是：(2分)
答：
14.“强”这个人物身上*主要的品质是什么?(简答)(2分)
答：
15.请用简练的语言概括这篇小说的主旨。(2分)
答：
16.请用两种以上修辞手法，写4～6句的一段话，表达你对青春的赞美之情。(2分)
答：
17.按下面设定的情景写话。(4分)
你的班主任对工作十分负责，对学生也十分关心，只是脾气急躁了一点。
① 请你用一句话*婉地向老师表达你的意见。
答：
②同学们对班主任有情绪。请你以班长的身份，用一句话劝劝同学们。
答：
(二)阅读下列文章，做18----17 题(16分)
《我寻求挫败》
①我一直在寻求挫败。
②有人出发去“征山”，我却从来不是，而且刚好相反，我爬山，是为了被山*。有人飞舟，是为了“凌驾”水，而我不是，如果我去亲近水，我需要的是涓水归川的感受，是自身的消失，是自我复归拉于零的一次冒险。
③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗?终其一生，他遇不到一个对手，人间再没有可以挫阻自己高人，天地间再没有可匹敌的力量，真要令人忽忽如狂啊!
④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的，但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时，他初遇黛玉，一见面，彼此惊为旧识，仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上，那种自我的降服和破碎是动人的，是真爱情*醇美的倾注。
⑤文学也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷，就烧掉自己的书稿，虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人，并能一把火烧尽自己的旧作，应该算是和种极幸福的际遇。
⑥《新约》中的先知约翰，一见耶酥，便屈身降志。他对人们说：“我仅仅以水为你们施洗礼，他却以灵为你们施洗礼，我之于他，只能算是一声开道的吆喝声。”《红拂传》里的虬髯客一见李靖，便知天下大势已定，于是飘然远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖，我多么想见他一眼啊!清朝末年的*也有如此风仪，使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流，而在于没有大英雄可以为之赴命，没有大理想供其追求。
⑦我一直在寻求挫败，人生天地间，还有什么比失败更快乐的事?站在千丘万壑的大峡谷前，感到自己渺小得像蝼蚁一样，还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来，享受大化的赫赫天威?曾记得一个夏夜，卧在海滩上，看到满天繁星如雨阵如箭簇，一时几乎惊得昏了过去，感到一种投身在伟大之下的绝望，知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过，这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想，宇宙如果像一个窝囊废一样被我们*了，日子会多么无趣啊!读圣贤书，其理亦然。读一些好书，仿佛看见洞照古今长夜的明灯，听见声彻人世的巨钟，心中自会涌出一份不期然的惊喜，知道我虽遇鲁，天下人间能人正多，这一番心悦诚服，使我几乎要大声宣告说：“多么好!人间竟有这样的人、这样的书!我连死的时候都可以安心了!因为有这样优秀的人，有这样美丽的思想。”此外，在印度见到特瑞沙，在*见到史怀哲，或是在美术馆看“八大山人”、石涛，在博物院看周鼎宋瓷，都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动，这种虔诚的服输，是多么难忘的大喜悦啊。
⑧如果问我此生还有什么未了的心愿，那便是不断遇到更令我心折的人，不断探得更勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底地败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。
18、③④段列举的一反一正两个例子，各说明什么道理?(4分)
答：
19、填空。(3分)
从第⑥段看，大英雄指___、___、___三人。
20、第⑦段画线句子中，“这份绝望”是指什么?作者为什么“兴奋昂扬”?(3分)
答：
21、作者“寻求挫败”的目的是什么?请用文中的句子回答。(3分)
答：
22、本文标题是“我寻求挫败”，但③-⑥段列举了别人的例子，这是否有必要?请说说你的理由。(可以发表不同的见解)(3分)
答：
四、作文(60分)
23、阅读材料，按要求作文。
人们追求完美。空想**创始人之一托马斯•阿奎那把完整或完美作为美的第一要素。中国有成语“十全十美”。但又有“人无完人，金无足赤”之说，哲人又有“完美是毒，缺陷是福”的话。究竟应该怎样看待完美呢?请你以“完美”为话题写一篇文章，谈谈你对完美的理解。
注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
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