【导语】让学生体会到数学源于生活、用于生活的同时，更应该让学生体会到数学高于生活，体会到数学可以带动*的发展，带动生活质量的提高，这样更能激发学生学好数学。以下是
1.28÷7=（），被除数是（），除数是（），商是（）。
2.56÷7和56÷8都可以用乘法口诀（）计算。
3.（）与6的乘积是36，再减去15得（）。
4.在括号里填上合适的数。
（）×5=15（）÷6=4（）－42=18（）÷（）=7
5.在里填上“＋”“－”“×”“÷”。
46=204455=123
6.从45中连续减去（）个9后等于0。
7.把下列算式按照计算结果排一排。
3×963÷728－745÷916＋4
（）
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