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【导语】心理学家的研究表明“语言自我是外语学习者在母语习得体验中逐步建立起来的并且具有保护性能的一种心理障碍，语言自我是否具有灵活性是学好外语的一个重要因素”。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言，语言*就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是
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听力部分（50分）
一．听单词，辨别图片与单词是否相符，相符的打√，不相符的打×。（2*10）
1.()2.()3.()4.()
5.()6.()7.()8.()
9.()10.()
二．听单词，选择与它相符的图片的代号。（2*5）
11.()a.b.c.
12.()a.b.c.
13.()a.b.c.
14.()a.b.c.
15.()a.b.c.
三．听录音，用√和×判断句子正误。（2*5）
16.()17.()18.()
19.()20.()
四．听录音，完成下列单词。（1*10）
1.tab___e2.j___mp3.s____eet4._____rass5.*c____cle
6.____ly7.li____e8.cle____n9.____ose10.b_____rd
笔试部分（50分）
一．读单词，在相应图片的方框内写上序号。
cowsofawalkrab*tumbrella
二．读单词，圈出不同类的词。
1.pandahorse*rdbear
2.skipclimbflybed
3.ferryplanetraincar
4.lampvainbedtable
5.ducksleeppigelephant
三．看图，在正确句子的前面打√。
1.2.3.
spottycanclimb.iliketowrite.it‘satable.
spottycanswing.iliketodance.it’salamp
4.5.
thepencilisunderthebook.icanride.
thepencilisonthebook.icanfly.
四．读上句，圈下句，在正确句子前面的括号里打√。
1.whatcanspottydo？()spottycanrun.()icanrun.
2.whatdoyousee？()iseeaduck.()ihearaduck.
3.howareyou？()thankyou.()fine，thankyou.
4.doyoulikewinter？()yes，idon‘t.()no，idon’t.
5.wheredoyoulive？()iliveinshiyan.()iloveshiyan.
五．写出下面句子的书写形式。
1.don‘tridea*cyclehere.
2.kittyisunderthesofa.
3.closethewindow，please.
4.spotty！comehere.
5.i’vegotfoureggs.
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