【导语】复习不仅要“温故”，而且要能“知新”。这“新”不仅仅包括学生的知识、技能的深化与熟练，还包括学生是否学会合作探索，学会复习，学会反思，学会知识的运用和创新以及思维有没有深度与广度，实际生活的经验和能力有没有提高，是否会继续学习。以下是
一、在正确读音下打“√”。
弯曲（qū、qǔ）
歌曲（qū、qǔ）
转动（zhuǎn、zhbàn）
转学（zhuǎn、zhbàn）
高兴（xìng、xīng）
兴奋（xìng、xīng）
养分（fèn、fēn）
分数（fèn、fēn）
二、读拼音，写汉字。）
gāngqín
qízh
wēnnuǎn
mínzú
fǎngzhī
cāochǎng
róngyì
zhùfú
gàosù
shíhou
三、把下面的字加上部首组成新字，再组词。
包（）（）包（）（）
皮（）（）皮（）（）
四、把下面的词语补充完整，*再写二个四字词语。
（）流（）息三（）二（）
自（）自（）四（）八（）
（）井（）天引人（）（）
山河（）（）春（）秋（）
_______________________________________
五、在括号里填上合适的词。
（）钢笔（）的波纹健康的（）
（）鱼（）的地方寒冷的（）
（）风筝（）的朋友美丽的（）
六、我会连。
羡慕xiànmù控制guàngài
咳嗽xīnshǎng必须kòngzhì
欣赏késou灌溉bìxū
七、我会查。
要查的字部首去掉部首还有几画
礼
猫
农
八、我会读。
雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。
1、这段话有（）句话。
2、雪花像（），像（）。
3、你认为雪花还像什么？写一句话。
________________________________________。_______________________________________
4、雪花是冬天的（），能给孩子惜来欢乐。同学们想一想。雪花会给你们带求什么欢乐？写下来。
_____________________________________________________ 二年级小学生语文期末复习题篇二
一、看拼音写词语。
zhǔnbèi
bōluó
chìbǎnɡ
chènshān
hújiǎ
hǔwēi
xìnɡfú
jiànkānɡ
hùxiānɡ
zhēnɡbīnɡ
zhuānxīn
zhìzhì
二、查字典。
生字部首除部首有几画读音组词
饼
廷
弓
斗
三、把下面的词语补充完整。
南（）北（）（）星（）月惊（）动（）
东（）西（）（）雪（）道（）颜（）色
（）风（）雨（）龙（）虎（）（）酷暑
四、照样子写词语。
1、描写颜色的词语：碧绿__________________________________
2、表示动作的词语：跑步__________________________________
3、描写春天百花盛开的成语：__________________________________
4、描写节日热闹景象的成语：__________________________________
五、按课文内容填空。
1、《游子吟》是___代诗人_____写的，*后两句是_______________。
2、《春晓》后两句：_______________，_________________。
3、《学棋》一个学生，后来那个学生成为，而另一个学生，*后。看来，做任何事都要，不能。
4、读书百遍，_______________。读书卷_______________，_______________。读书要“三到”：_______________、_______________、_______________。
5、按十二生肖的排列顺序写出空缺的生肖名。
鼠（）（）（）（）蛇（）（）猴鸡（）（）
6、本学期我们认识了救母心切的_______________，替父从军的_______________，英勇牺牲的_______________，写下《游子吟》的唐朝诗人_______________，法国物理学家_______________，*的发明家_______________。
六、把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（）远处“一串红”盛开着，它红得像火一样，吸引了无数游客。
（）*坪周围有一排排松树，犹如一座座巨塔，耸立在我的面前。
（）站在小河边，往前看是一片*坪。
（）我的家乡有一条小河，河边的景色可美了！
（）它像一块绿色的地毯，绣着*的花纹。︳二年级小学生语文期末复习题篇三
一、按课文内容填空。
1、田野献上____的果实，枫林举起____的旗帜，蓝天飞着____的鸽子，大海奏起____的乐曲。
2、远上寒山石径斜，__________________。
3、写一句团结合作的谚语：_____________________。
二、我会选择正确的音节（打“√”）。
兴（xīng、xìng）奋
欢乐（lè、yuè）
淹没（mò、méi）
邻（lín、líng）居
弯曲（qū、qǔ）
好（hǎo、hào）学
三、我会照样子填空。
1、例：一（片）叶子
一（）树
一（）鱼
一（）镜子
一（）事情
2、例；机灵的（小鸟）
翠绿的（）
遥远的（）
健康的（）
寒冷的（）
3、例：（飞快）地跑
（）地唱
（）地说
（）地写
（）地跳
四、比一比，再组词。
吸（）抬（）己（）漂（）蛙（）铅（）
极（）治（）记（）飘（）洼（）沿（）
五、我能照样子写词语。
1、许许多多，_______，_______，_______
2、跑来跑去，___来___去，___来___去，___来___去
3、打电话，___迷藏，____庄稼，____二胡
六、我会写意思相反的词语。
爱—（）
伤心—（）
寒冷—（）
复杂—（）
七、我会写意思相近的词语。
例：连忙—赶紧
—（）
漂亮—（）
特别—（）
立刻—（）
八、我能补充词语。
（）高（）淡
（）（）为家
（）全（）美
自（）自（）
取（）补（）
（）苦（）天
（）流不（）
迫（）（）待
九、我会给句子加上正确的标点。
1、窗外那棵树上（）有一只小鸟在唱歌（）
2、这个孩子多可爱呀（）
3、你怎么不去上学呢（）
十、我能照样子写句子。
1、例：湖水像一面镜子。
___________像_______________________。
2、例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_____________________________________
3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
他把教室打扫得*净净。___________________________
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