【导语】语文学习的评价方法很多,*客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是
一、基础百花园（*分）1、看拼音写词。（10分）yǒnɡ ɡǎnkù ziqīn qièpín qiónɡɡù zhíxīn shǎnɡqí ɡuàimái fúfán nǎojiāo ào2、选择正确的读音，用“√”标出。 （6分）电扇（shàn shān）似乎（sì shì）挑水（tiāo tiǎo）兴奋（xìng xīng）困难（nàn nán）扎辫子（zā zhā）3、比一比，组成词语写下来。（4分）诵（ ）涌（ ）竖（ ）坚（ ）历（ ）厉（ ）埋（ ）理（ ）4、照样子组成新字再组词。（3分）火 因=烟（烟花）票 （ ）=（ ）（ ）青 （ ）=（ ）（ ）京 （ ）=（ ）（ ）5、请你添一添（9分）一（ ）大象一（ ）邮票一（ ）山一台（ ）一把（ ）一张（ ）（ ）的夏天幸福的（ ）快乐的（ ）6、选词填空。（6分）敏捷 灵敏⑴猴子上树的动作非常（ ）。严厉 严格⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师（ ）地批评了他。迅速 迅猛⑶快下雨了，小白兔（ ）跑回家。7、照样子写句子，并加上标点符号。（8分）⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。山很高，高得_______________________⑵大象在森林里走来走去。______________在_____________________⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。虽然_______________但_______________⑷我和*一起去给奶奶过生日。__________和____________去___________8、写出下列词的反义词。（5分）白—（ ）粗—（ ）冷—（ ）苦—（ ）吞—（ ）9、词语连线。（4分）圆圆的 湖水 轻声地 跳着弯弯的 雨丝 慢慢地 抓着清澈的 月亮 紧紧地 行驶斜斜的 细钩 欢快地 交谈10、按课文内容填空。（6分）⑴朝辞白帝彩云间，________。两岸猿声啼不住，_________。⑵站在__________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏！时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。⑶在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事 《________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是_________和________。11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目（5分）（ ）*告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是*电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”（ ）小华家*近安装了一部电话。（ ）小华问*：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（ ）一天，*病了，*连忙拨打120，救护车很快就到了。（ ）听了*的话，小华觉得电话的作用可真大。12、查字典。（3分） 字音： 序音： 节部 ： 首再查几画： 结构 ： 组词 ： 盛： 抓： 瀑：二、开心阅读。（16分）好**是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。一个星期天，*正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找*。*立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”*还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好！我们快走吧！”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗？”*急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。就这样，*跟着老伯伯走了。*多好，她心里总是想着生病的孩子。1、在带点字的正确读音下面画上横线。（4分）着急（zhe zháo ）像战士接到命令似的（shì sì ）嘴巴（zuǐ zhuǐ ）急忙（mán mánɡ ）2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3分）立即（ ）突然（ ）赶紧（ ）3、填空。（5分）*去给孩子看病，这天是星期（ ），*正在家里（ ），而且她自己正（ ）。*急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是（ ）。4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的*（或者*、*、奶奶……）。（4分）_____________________________________三、作文：（20分）1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗？现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料。？今天就请你帮帮他吧！（5分）_____________________________________2、作文填空（15分）可爱的大象一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里_________。小猴子第一个赶到________，小兔子也赶来了，________,小胖猪也赶来了________，眼看小松鼠就要不行了________。这时，大象闻讯赶到了________。【篇二】
一、基础知识。（44分）1.看拼音，写词语（10分）fēng jǐnghū xīyǔn xǔjì shùjiǎn dān2.给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”（4分）（1）小明都是自己背（bēi bèi）着书包上学校。（2）他非常热情好（hào hǎo）客。（3）大雨过后，空（kònɡ kōnɡ）气非常新鲜。（4）本学期就要结束了，署假（jiǎ jià）就要到了。3.比一比，组成词语，要认真呀！（10分）脸（ ）捡（ ）扛（ ）江（ ）脑（ ）恼（ ）秘（ ）密（ ）烧（ ）挠（ ）4.选词填空（8分）象 像大（ ）好（ ）景（ ）画（ ）时 识（ ）间知（ ）（ ）字（ ）常5.查字典（4分）“勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。6.仿照例子，写句子，用上画横线的词语（4分）（1）这些花里，有好看的杜鹃，也有清香的兰花。_____________________________________（2）如果你们谁没有逃出来，这个人就被淹死在井里了。_____________________________________7.照样子，把长句子的意思简单写出来（4分）例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。（学生）完成了（作业）。（1）小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。_____________________________________（2）聂耳是我国杰出的音乐家。_____________________________________二、阅读感悟（37分）（一） 古诗（12分）（错两个字去一分，不负分）1.默写《登鹳鹊楼》，没要求会写的字，用拼音。（6分）_________________，_________________。_________________，_________________。2.再默写你喜欢的一首古诗，不会的字用拼音。（6）_________________，_________________。_________________，_________________。（二） 阅读短文，回答问题（25分）1.我*喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭（tuǒ）圆形的，边上有许多小齿。*美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。（1）这段文字共有_________句话，是围绕第________句话来写的。（2分）（2）月季花的叶子是什么样的：________（3分）2.晚饭后，我和*正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。*看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了*的话，想到益虫的好处，就把它放了。（1）给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。（2分）蜻（qīn qīnɡ）蜓扇着（shān shàn）乘凉（niánɡ liánɡ）捉住（zhuō zuō）（2）写出下面词语的反义词。（4分）漂亮——（ ） 喜欢——（ ）（3）照样子写一写。（4分）亮晶晶 _________（4）用“﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。（4分）（5）抄写短文中的比喻句。（4分）_____________________________________在这个句子中把________比作________。（6）非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2分）_____________________________________三、表达应用（19分）（一）口语交际（4分）你想用橡（xiànɡ）皮。但没有带，你要向同桌借（jiè），想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。你自己：____________________________你的同桌：__________________________（二）写话（15分）我学___________________________你一定学过很多本领。比如：游泳、打球、练书法、干农活儿、做家务等。请你选择一样，写一写你是怎么学的、学的结果怎么样、有什么感受。要把题目补充完整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__