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【导语】习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是
一、填空
1、10个一百是（），10000里面有（）个一千。
2、3572位是（）位，读作（），
3、九千零五十写作（）。
4、百位上的6比十位上的6多（）
5、90里面有（）个十，290里面有（）个十。
6、49个苹果平均分给9个小朋友，每人分（）个，还剩（）个。
二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1、一个数除以4，所得的余数是3。（）
2、48÷3×2=48÷6（）
3、千位右面一定是万位。（）
三、选择题（在括号里填上正确答案的序号）
1、1米与1克相比（）
a无法比较b1米大c1克大
2、积是16的的算式是（）
a32÷2b4×4c8 8
3、下面的单位中，不是重量单位的是（）
a元b千克c克
4、一个三位数。三个数字的和是26，这个数是（）
a899b989c998
5、8070读作（）
a八千七十b八千七c八千零七十
四、应用题
1、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？
2、二（1）班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？
3、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？
能力部分：一、填空。
1、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=（）
2、11 12 13 14 15 16 17 18 19=（）
3、按规律填数。
（1）1，3，5，7，9，（）
（2）1，2，3，5，8，13（）
（3）1，4，9，16，（），36
（4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，
4、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
（1）88888888=1000
（2）44444=16
（3）987654321=22
二、应用题。
1、用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？
2、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？
3、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了
85分。小华答对了几题？
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