【导语】数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集*、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。以下是
一、直接写得数（计24分）
3＋8＝10－10＝2＋9＝10－6＋8＝
9＋7＝8＋7＝6＋6＝9－5－3＝
8－5＝9＋9＝5＋6＝6＋1＋9＝
9－4＝7＋7＝16－6＝9＋1＋5＝
10－2＝8－0＝4＋9＝6＋9－5＝
9＋6＝4＋7＝6＋8＝10－5＋3＝
二、填空（计38分）
1.里面有（）个十和（）个一。
1个和9个合起来是（），再添上1是（）个十。
十位上和个位上都是1的数是（）。
2.两个两个地数，一共有()个梨子。
3.在11、3、10、8、20中，的数是()，比10小的数有
()个。把它们从大到小排一排：
4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
9○109＋6○9＋46＋8○8＋610－4○9－4
5.在□里填数。
□＋5=73＋4＝□＋19＋5＝□＋□8＋□＝9＋□
6.从12、5、8、3、4中选三个数写四道算式。
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
7.数一数，再填空。
①
正方体长方体圆柱球一共有
（）个（）个（）个（）个（）个
②从右边数起，第（）个是球，它的左边有（）个物体。
8.写出得数是6的加法算式和减法算式。
□ □=6□-□=6
□ □=6□-□=6
9.把9个桃放在3个盘里，每盘个数各不相同，请你连一连。
10.接着涂一涂，填一填。
11．圈一圈，填一填。
每班分2个，够分（）个班。
三、在合适答案的□里打“√”（计10分）
1.下图中哪支铅笔长?
①长□②长□一样长□
2.哪杯水*多？
3．右图还要几块才能铺满？
5块□6块□7块□
4.一张长方形纸，照下图的样子折一折，折出的是什么形状？
长方体□正方体□圆柱□
5．找规律，横线上填什么数？
0，3，6，，12，。
910□915□1113□
四﹑解决问题（28分）
1．★★★★
★★★★
□○□=□
□○□=□
3．4.
□○□○□=□□○□=□
5．原来有（）人*球，
走了（）人。
还有多少人？
□○□=□（人）
6．原来有（）盆花，
又搬来（）盆，
一共有多少盆？
□○□=□（盆）
7．下面的面包有两盒是小明的。小明*多有多少个？ 【篇二】
一、我会算。（共17分）
0＋9=8＋3=9－9=19－6=7＋7=15-2=
10－7=3＋9=10－0=7＋8=16－5=4 5=
5 6 7=8＋9－3=10-3-3=8＋2＋6=10－4＋4=
二、我会填。（共35分）
1.看图在田字格中写数。
2.看图在田字格中列出算式，并算出得数。
3.（1）15的个位上是（），十位上是（）。
（2）1个十和2个一合起来是（）。
（3）与18相邻的两个数是（）和（）。
4.（1）10、12、（）、16、（）。
（2）20、15、10、（）、（）。
5.森林里举行赛跑比赛，小兔子从左边数排第3，从右边数排第6。一共有（）只
小动物参加比赛。
6.△△△△△▲△△△△从左往右数▲排第()，把右边的4个△圈起来。
7.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
14124＋9156 88 6
1619－610－0107＋417-4
8.在的（）面，
的右面是（），
在的（）面，
在的（）面。
9.（1）写出两道和是13的算式：（）、（）。
（2）写出两道差是13的算式：（）、（）。
10.用摆出一个长方体，*少要用（）块。
三、圈一圈，比一比，数一数。（共16分）
1．把每行中不同类的圈出来。2.下面的铅笔*短的是（），
*长的是（）。
3.数一数，填一填
四、看图写出两道加法算式，两道减法算式。（共4分）
五、看图列式计算。(共6分)
六、解决问题。（共22分）
1.
两个花坛一共有多少朵花？
2.
3.
(1)如果买、、和，一共要多少元钱？
（2）如果买和，还剩下多少元？
（3）你还能提出什么问题？（元）
4．同学们排队，第一队有12个同学，第二队有6个同学，第一队到第二队几个同学，两队的人数就一样多？
所以，第一队到第二队（）个同学，两队人数一样多。 【篇三】
一、我会填(共30分，每空1分)
1.按顺序填数：
1113
1916
2.一个十和5个一合起来是（）
3.比16多3的数是（）比20少5的数是（）
4.（）比6多12
5.20里面有（）个十，18是由()个十和（）个一组成。
6.一个数个位上是3，十位上是1，这个数是（）
7.看图写数
（）（）
8.一个加数是3，另一个加数是7，和是（）
9.被减数是10，减数是2，差是（）
10.在（）里填上合适的数：
7﹢（）﹦129﹢（）﹦15（）﹢6﹦20
11.在○里填上“﹥”“﹤”“﹦”：
5 9○1413○8 46○18-109 6○13
12.看钟表写时间
13.9 7=□
□□
二．我会比（共8分，每空2分）
1．，比多（）个。
，比少（）个。
2.在*长的（）里画“√”，在*短的（）里画“×”：
（）
三、填一填，圈一圈（共10分，第一小题是8分，第2小题是2分）
1.一共有（）个图形，从左边数是第（）个，从右边数，第（）和第（）个是。
2.把右边的三个图形圈起来。
四．我会算（共30分，每小题1分）
6 4=7 2=8 3=9 6=10 10=0 5=
7-3=8 4=9 7=10-8=10-1=10-10=
20-10=15-5=7 10=8-2=6 6=4 3=
15-10 5=6 4 8=18-5-0=8 7-=59 6-10=
9 3 8=7 6-3=20-10-5=10-5-3=7 4 4=
9 9 2=8-8 10=
五．数一数，填一填（共12分，每空2分）
长方形有（）个，正方形有（）个，圆有（）个，三角形有（）个，（）和（）同样多。
六．看图写算式（共8分，每小题4分）
□○□=□
？个
？个
□○□=□
17个
七．我会用数学解决问题（共22分，第3、5小题各5分，其余每小题各4分）
1.小明投中了4个球，王力投中了9个球，他们一共投中了几个球？
□○□=□
2.兔*今天要采16个蘑菇，已经采回来6个，还要采几个？
□○□=□
3.树上有7只小鸟，飞走了6只，又飞回来3只，树上现在有几只鸟？
□○□○□=□
4.文玉看一本故事书，他昨天看了7页，今天看了9页，两天共看了多少页？
□○□=□
5.这学期，小林得7朵小红花，比小明多得2朵，小明得了几朵小红花？
□○□=□
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