【导语】语文学习的评价方法很多,*客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是
里果用半把巴
二、按类分一分，认真写在拼音格里。（16分）
zàoyúnchuànhuāwūsuǒyuè
xuǎncāozǔrìbēn
整体认读音节
三拼音节
前鼻音节
平舌音节
三、拼一拼，写一写。（8分）
mínɡtiānxiǎoniǎoduōshǎomùtou
bāshídàrénzìjǐdōnɡxī
四、比一比，再组词。(12分)
木（）子（）明（）
本（）了（）月（）
马（）回（）上（）
妈（）田（）下（）
五、照样子，连一连。（5分）
近无来少黑正
有去远反多白
六、我会选字填空。（9分）
近进
1、阳光照（）了教室。
2、现在离春节很（）了。
3、你怎么不（）门的呢？
三山
1.（）上开满了鲜花。
2.我有()个*。
3.*地上()羊在吃*。
在再
1、小熊一家住（）山洞里。
2、老师让小明把古诗（）读一遍。
3、老师告诉我们（）家要走注意安全。
七、日积月累。（18分）
1、春去花还在，惊。
2、一年之计在于春，之计在于晨。
3、千里之行，始于。
4、小鸡画，小马画。
5、锄禾日当午，汗滴禾。
6、解落秋，能开花。
八、将课文内容补充完整。（18分）
1、蓝天是的家，树林是的家。
2、大，小，一头黄牛一只猫。
3、星红旗，我们的国旗。国歌声，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们；望着国旗，我们敬礼。
4、弯弯的的船，的船儿两头尖。
九、我是阅读小能手。（6分）
1、约瑟每次找*帮忙时，*总会说（）
a*一定有办法b这块布料还够做.......
2、约瑟的蓝色毯子被*改得（）。
a.越来越*.越来越小
3、下面哪一本书是《爱心树》（）
ab
答案
一、略
二、
整体认读音节：yúnwūyuèrì
三拼音节：chuànhuāsuǒxuǎn
前鼻音节：chuànyúnxuǎnbēn
平舌音节：zàosuǒcāozǔ
三、明天、小鸟、多少、木头、八十、大人、自己、东西
四、略
五、近——远来——去少——多黑——白正——反
六、进、近、进
山、三、山
在、再、在
七、1、人来鸟不2、一日3、足下4、竹叶、月牙
5、下土6、三、叶、二月
八、1、白云，小鸟2、一个，一个3、五，中，立正
4、月儿，小小，小小
九、1、b2、b3、b
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