1、突出主题
环境创设要与教育目标相一致，创设与学期主题或单元主题相关的环境。真正从幼儿的兴趣、需要出发。
2．适宜性
环境创设必须符合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，适合本园本班的特色。
3、主体性
环境的设计、布置、利用，都应从幼儿实际出发，要生动、直观、真实。
4、丰富性和启发性
充分利用活动区域为幼儿提供能引起幼儿探究*的丰富的物质材料。
5、动态性
要随幼儿的兴趣、能力的变化而变
如何进行幼儿园环境创设 如何进行幼儿园环境创设中的色
前言 1、突出主题环境创设要与教育目标相一致，创设与学期主题或单元主题相关的环境。真正从幼儿的兴趣、需要出发。2．适宜性环境