知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中*美丽的花。
为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中*美丽的花。
为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。