_导语：冰冻三尺，非一日之寒，练习英语写作也是一样，三天打鱼两天晒网是不行的，必须得持之以恒的练习，才会有进步。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语
作文
素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!__一、一般现在时__概念：
_表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和 always , often , usually , sometimes , *ry day 等表时间的状语连用。
_如：
_1) i go to school *ry day . 我每天都去学校。(表经常)
_2) he is always like that . 他总是那样。 (表状态)
_构成：
_1) 主语 be (am / are / is ) ……
_2) 主语 实义动词 …
__二、一般过去时__概念：
_1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：yesterday , last week , in 1998 , two days ago等。
_如： i went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场*。
_2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。
_如: he always went to work by *ke last week.
_构成：
_1) 主语 be (was / were ) ……
_2) 主语 实义动词过去式 …
__三、现在进行时__概念：
_表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
_如：he is singing.they are watching tv now.
_构成：
_主语 助动词be(am/are/is) 动词-ing形式构成.
__四、过去进行时__概念：
_表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。
_如：
_1) ---what were you doing?
_---i was jumping.
_2) ---what was the boy doing when the ufo arrived?
_---he was sleeping.
_构成：
_主语 助动词be(was/were) 动词-ing形式构成.
__五、一般将来时__概念：
_表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如: tomorrow, next week, next year, in the future等。
_如：
_he will go shopping tomorrow.they are going to play basketball next week.
_构成：
_1) 主语 助动词will 动原 …
_2) 主语 be going to 动原 ….
__六、过去将来时__概念：
_表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。
_构成：
_1) 主语(第一人称) 助动词should 动原 …
_2) 主语 would 动原 ….
_3) 主语 was/ were going to 动原…
_用法：过去将来时除了上下文暗示外，一般常用在间接引语中，主句谓语动词为过去时态。
_如：
_1) i should go.
_2) you knew i would come.
_3) they were going to naning.
__七、现在完成时__构成：
_主语 助动词 ( have / has ) 动词过去分词 …
_用法：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果
_如：
_---have you had your lunch yet?
_---yes, i have. (现在我不饿了。)
__八、现在完成进行时__概念：
_表示从过去某一时间开始持续到现在的动作。这一动作可能是刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
_构成：
_主语 助动词 (have / has ) been 动词-ing …
_如：
_1) i have been sitting here for an hour.
_2) she has been collecting stamps for about 6 years.
__九、过去完成时__构成：
_主语 助动词 had 动词过去分词 …
_用法：表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。它表示的动作发生的时间是”过去的过去”。表示过去某一时间可用by，before 等构成的短语，也可用when，before，等引导的从句或者通过上下文表示。
_如：
_i had finished my homework when my mom came back home.
__三大从句__一、宾语从句__宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子。
_例如：
_he said that he wanted to be a teacher when he grew up.
_他说长大后想当一名老师。
_①宾语从句的连接词：
_宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。
_②宾语从句的语序：
_a. 宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后)。
_例如：i want to know if he can come tomorrow.
_我想知道他明天是否能来。
_b. 当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词。
_例如：she asked me who had *ed him.
_她问我谁帮助了他。
_③宾语从句的时态，只要记住以下口诀即可：“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”
_a. 主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种。
_例如：1.he tells me he studied english in england last year.
_他告诉我他去年在英国学习英语。
_b. 主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
_例如：he told me that he liked playing football.
_他告诉我他喜欢*足球。
_c. 客观真理一般现：客观真理永远用一般现在时。
_例如：he said the moon goes around the earth.他说月亮绕着地球转。
__二、状语从句__1. 时间状语从句：
_在一个句子中作时间状语的句子。
_时间状语从句的连接词：when(当…...时候)，while(当...…时候) as(当...…时候)，after(在…...以后)，before(在...…以前) as soon as(一...…就......)，since(自从...…到现在)，till/until(直到…...才......)，by the time(到...…的时候)
_例如：
_mozart started writing music when he was four years old.
_莫扎特四岁时开始创作音乐。
_2. 条件状语从句：
_在一个句子中作条件状语的句子。
_条件状语从句的连接词：if， unless(除非)，as long as(只要)
_例如：if it doesn’t rain tomorrow， we will go hiking.
_如果明天不下雨，我们将去远足。
_注意：在时间和条件状语从句中，一定要符合“主将从现”原则。如上面例句，条件状语 if it doesn’t rain tomorrow用一般现在时，主句we will go hiking用一般将来时。
_3. 原因状语从句：
_在一个句子中作原因状语的句子。
_原因状语从句的连接词：because， since， as，now that
_例如：i didn’t go to school yesterday because i was ill.
_因为我生病了，所以昨天没去上学。
__三、定语从句__定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。
_例如：i will give my teacher a bunch of beautiful flower.(beautiful是定语)
_我给我的老师一束漂亮的花。
_定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后。
_例如：i have met a doctor who is in the no.1 hospital.
_我认识了一位第一医院的医生。
_定语从句的关系词：
_关系代词：who、which、whom、whose、that
_关系副词：when、where、why
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