1、教学研究内容。其中男生11人，女生19人，他们大多数年龄在11——12岁之间，他们身心健康，活跃可爱，接管知识的能力强，。因为科学接近糊口，大多数同窗对科学很感乐趣，他们的学习积极性高。因此，在教学中，连系学生的心理和心理特点，抓住学生新奇、爱动的特点，创设多种观察实验的情景，多给学生实验的机缘，使他们在学习中感受到糊口的甜美，在实验中发展智力和提高观察思维能力!
2、配图(年级)相关描述：年级是一个汉语词语。含义是：学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。如我国现行学制一般规定小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生入学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，馀类推。同一年级学生人数多者，再分成若干班，中小学一般分五十人为一班。学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。如我国现行学制一般规定小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生入学第一学年为一年级，第二学年升...更多描述»。
3、过程与方法目标：。学会一些基本的实验操作。例如：化冰实验，蒸发、沸腾、凝结等的实验等!
4、教研教改专题：。前言：原上*网为您精心整理了四年级科学下册的教学计划，并提供《四年级科学下册的教学计划》文档下载。计划,年级,下册,科学，与计划,年级,科学相关的高清配图及描述是为方便搜索抓取，资料来自百度，。
5、注意通过实验发展儿童智力，培育儿童的能力!
6、本册教材共有25课，分为六个单元!
7、利用一切可利用的前提，加强直观教学，增强学生对事物的感性认识!
8、*：下册。五、教学措施：。
9、培育学生学习科学的乐趣和欢愉喜爱，养成良好的学习习惯!
10、掌握水的蒸发、沸腾、凝结和水的三态变化!