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一、看拼音，写词语(4分)xìnɡ ɡé hén jì sōu suǒ cǎo cuì huā kāi( ) ( ) ( ) ( )二、我会给多音字组词(5分)牌( ) 煤( ) 折( ) 均( ) 辟( )脾( ) 媒( ) 拆( ) 钧( ) 劈( )三、按要求，写成语(6分)若( )若现 随( )而安 绿树成( ) ( )不可惜柳( )花明 鲜果( )香 变化多( ) 枝( )花落我能写两个含有数字的成语：四、选择正确读音或词语，用“√”标出(4分)1.雅鲁藏(zàng cáng)布大峡谷的美景，将永远被我收藏(zàng cáng)在心里。2.那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!3. 观众(陆续 连续)走进影剧院观看*。第一场演完后，又(持续 继续 )演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。4. 我在学习时，有错误就(改正 改变)，并不断(改善 改进)自己的学习方法。五、按要求改写句子。(6分)1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)________________ ____________2. 蟋蟀选择的住址( )排水优良，( )有温和的阳光。(补上关联词)。3.蟋蟀在*地上鸣叫。(改为拟人句)________________ ____________六、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(4分)1.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶写的。 ( )2. 《鸟的天堂》里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。( )3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。 ( )4.今天，*带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。( )七、按课文内容填空(20分)1、浪潮越来越近，犹如________________________________，_____________地飞奔而来;那声音如_________________，好像大地都被__ ______________(4分)2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_______ _______”时，*给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_______________”啊!(2分)3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印象*深，因为________________________________。我喜欢的童话还有《____________》、《________________》、《____________》等。(5分)4、叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么 _______，没有 _________起来的，也不留一点_______。 (3分)5、对联“绿水本无忧，因风皱面;___________，_________________”使用的修辞方法是_________。(3分)5、________是法国的昆虫学家，他创作的《 》既是一部严肃的科学著作，有事一部优秀的文学作品。(2分)6、 ，十月芙蓉正上妆。(1分)八、阅读短文，回答问题。(一)(9分)起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ chù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。(2分)2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)3.按文中内容填空。(6分)(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的______________。(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是____________________ ，而是_________________________ 。(3)*后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ;第二个没有加引号是因为________ 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。(二)(12分)当我还是个小女孩的时候，*给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，*后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。( )这个故事像我们的生活，( )我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1.请给短文加个题目。(2分)2.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)3.文中的第 自然段是*给我讲的故事。(1分)4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?在文中用横线画出相关句子。(2分)5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。(2分)6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?(3分)________________________________________________________________九、习作(30分)要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、狡猾的狐狸、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠„„你可写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。
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