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一、看拼音写词语。（10分）fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu ɡuī lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（9分） 1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。 3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！ 4、内蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）蒙的薄（báo bó）雾。 三、比一比，再组词。（5分）律( ) 梢( ) 称( ) 职( ) 厉( ) 津( ) 稍( ) 秆( ) 耻( ) 历( )四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(10分) 慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威 五、我会先比一比，*选择恰当的词语填空。（4分） 严厉 严肃 严格 1、*对自己要求很（ ），上班从不迟到。 2、*（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”六、按要求改写句子。（12分） 1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 2、*生病了。*没有去上班。（用关联词语合并一句话） 3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句） 4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句） 5、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句） 6、同学们回答问题。（扩句，至少两处） 七、默写古诗，并回答问题。（9分） 题西林壁 这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是 八、语言积累。（12分）1.绿水本无忧，因风皱面； 。2.山重水复疑无路， 。3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ，那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。4. 爬山虎的嫩叶，不大 ，引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ，看着非常 。 5.它还会丰富多腔地叫唤， 、 、 。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。九、用修改符号修改病句。（4分）1. 月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。十、认真阅读《 巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。（15分） 一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外*来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里*翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”巨*声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到*辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”1、下列词语的近义词。(2分)喧闹（）训斥（）２、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来。当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。（4分）3、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）4、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（5分） 十一、习作部分。（30分）1．我学会了 。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领） 2．我喜欢 。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人） 要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。 2、写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。 3、写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，*再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。 4、作文写好后要轻声读一读，语句要通顺。
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