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一、看拼音，写词语。(10分)
zhī zhū zūn shǒu xuán yá sī yǎ xī han
( ) ( )( )( ) ( )
jiān dū qīn xí fàn zuì jué jiàng bēi āi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音。(6分)
薄弱(bó báo bò) 薄(bó báo bò)饼 薄(bó báo bò)荷
人参(shēn cān cēn) 参(shēn cān cēn)加 参(shēn cān cēn)差
3、还是子写词语。(12分)
蜂蜜—蜜蜂
风调雨逆 风 风 风
孳孳以供→ 梦寐以求→ →
4、查字典。(7分)
“凭”字按音序查字法应查大写字母( )，再查音节( );按部首查字法应查( )部，再查( )画。“凭”字的意思有：①依赖;②证据;③根据;④不管。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。
1、劳感人平易近凭着自己的双手缔造了世界。( )
2、猫如果进来玩，就会出奔一天一夜，听凭谁怎么呼喊，它也不愿返来。( )
3、猫会丰硕多腔地呼叫，这可都凭它的兴奋，它若不快乐，一声也不出。( )
5、句子操练。(12分)
1、阳光洒在湖面上。(扩句)
2、mm红扑扑的面庞像生透了的白苹果。(缩句)
3、用带横线的词写句子。
既然你错了，就应当第一个伸过手去请他包涵。
那芦苇一根根竖立着，像划子上桅杆。
4、用点窜标记点窜下面的病句
：
(1)教师每次发问，小花同学老是第一个起首举手。
(2)小刚记实并听与了*的谈话。
六、根据课表里堆集填空。(15分)
1、那许很多多留做标本的叶子，成了我们的至宝： 、 、
、 、 、 、叶面带茸毛的……逐一摆设开来。
2、李教员为何把我一小我私家叫到办公室呢?我的表情实可以用一句歇后语来
形容： 。(2分)
3、小明出格贪玩，老是没有勤恳进修。我们可以用如许一句名行来劝他：
。(2分)
4、请你默写一首本学期所学的古诗。(5分)
七、清算下列摆列庞杂的句子，将正确的序号写在( )里。(6分)
( )写完功课，灯光透明的教室里只剩下我一个人。
( )一夜要华侈几电啊!因而我回身又上了楼。
( )我整理好书包，燃烧课堂里的电灯，走出教室。
( )走到操场，我突然象想起楼讲的灯出闭。 ( )我关了楼道的灯，接着下了楼。
( )借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下了楼去。
八、阅读明白。(32分)
(一)《蒲公英的梦》节选
“椰子树伯伯,前列腺炎，明天我就要开花了，但是我忧郁……”蒲公英仰起头说。
“着花是功德，有什么好担忧的呢?”
“三个月前，我不谨慎下降在街古道热肠公园的*坪上。住在这里，我好难熬难过哇!要听汽车的叫嚷声，吸吸呛鼻子的兴气，喝有怪味的酸雨。我忧虑来日诰日开不出大度的花。”
1、写出以下词语的反义词。(4分)
担心( ) 下降( ) 难熬痛苦( ) 时兴( )
2、本文按 挨次了 、 、
这三部门内容。(6分)
3、学了这篇课文你有什么感触感染?(2分)
(二) *贵的项链
东主店东站在柜台前面,新的《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养，望着窗中。一个小女孩走过来，入迷地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我*。你能包装得标致一点吗?”东主思疑地端详着小女孩，说：“你有几何钱?”
小女孩从口袋里取出一个手帕，不寒而栗地解开一切的结，而后摊开在柜台上，高兴地说：“这些可以吗?”她拿出来的不外是几枚硬币罢了。她说：“本日是*的诞辰，我想把它看成礼品收给她。自从*归天今后，她就像*一样赐顾帮衬我们。我信赖她必定会喜好这条项链的，由于项链的色彩就像她的眼睛一样。”
店东拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张摩登的白色包装纸包好，在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，当心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的事情将近竣事的时分，店里来了一名斑斓的姑娘,老人吃点鸭肉延缓衰老_，她有一双蓝色的眼睛。她把曾经翻开的礼物盒放在柜台上，* 这条项链是从这儿买的吗 几许钱 *商品的价钱是卖主和主顾之间的奥秘 雇主浅笑着说
我mm只有几枚硬币 姑娘说 这条宝石项链倒是名副其实 她买不起的
东家接过盒子 经心将包拆从头包好 系上丝带 又递给了女人 她给出了比任何人都下的价钱 她支出了她所具有的统统
1、给5、6、七天然段的空缺处加上准确的标点符号。(5分)
2、根据意思从文中找出响应的词语。(2分)
①描述十分的谨严战警惕。( )
②真其实在，一点不假。( )
3、根据短文内容填空。(3分 6分)
①小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节“ ”“ ”
这两个词领会到。第三末节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩购到项链
后 的表情。
②凭据文章内容能够晓得，标题问题“*贵的项链”中的“贵”有两层意义，
一是 ，二是 。
4、扼要回覆。(4分)
请选择店主、小女孩和小女孩的*这三个人物中的一名，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话申明发生这一印象的缘由。
9、欢愉作文。(100分)
同学们，糊口中发生了许多事情不单可以或许冲动自己，也能感动他人。在你生长的过程当中，一定发生许多故事吧?这此中可能有悲笑、有掌声，也大概有懊恼、有泪火……请你静下来认真回味一下，*选择自己印象*深的事情写下来。题目自拟。很多于400字。
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