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一、看拼音，写词语。(10分)
hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成下列练习，一定要细心。(24分)
1、为下列词语找出错字，并改正。(4分)
迫不急待（ ） 凶相必露（ ） 卧心尝胆（ ） 手屈一指（ ）
2、将括号里能跟后边搭配的词画出来。（2分）
（保护 保卫）环境 （提高 增加）收入 （改正 改变）战术 （端正 明确）态度
3、试着写出四个形容人多的成语，多想想，一定能写出来。（2分）
_____________ ______________ ______________ ______________
4、试着写出下列词语的近义词。（2分）
鞭策（ ） 痴迷（ ） 斟酌（ ） 螳臂当车（ ）
5、试着写出下列词语的反义词：（2分）
自信（ ） 准确（ ） 激励（ ） 名不副实（ ）
6、把下列的歇后语、谚语补充完整。（8分）
*过海-- ________________________ 姜太公钓鱼--________________________
要练惊人艺 ________________________ 台上三分钟 ________________________
请再写两句歇后语：
（1）____________________________________（2）____________________________________
请再写两条谚语：
（1）____________________________________（2）____________________________________
7、请写出一句你所积累的名言警句：（2分）
_______________________________________________________________________________
8、贾岛反复推敲的诗句是：_______________________，_______________________。（2分）
三、按要求改写句子，一定要看清要求。(4分)
1、我国有世界上没有的*长城。（改病句）
__________________________________________________________________________
2、小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
__________________________________________________________________________
3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
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4、**常严厉地斥责法布尔。**没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）
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四、结合课文内容填空。(12分)
1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________......与__________，与___________，与___________。我们________________在大海中永生！
2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。这段话选自_________________。你一定还记得其它的成语故事，如________________，这则成语故事告诉我们____________________________________________________________________。
3、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有 、 、 等人，给你印象*深的是 ____ ，因为____________________________________________________。
五、关注生活，活用语文。（4分）
1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？
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2、无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。
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五、阅读短文，完成练习。(16分)
父 亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位*带着他的小女儿，去和在*的妻子会合。
一天早上，*正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，*不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被*瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。*却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”*轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，*照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到*每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，*来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈*时候，请告诉*，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出*，她喊着：“*！*！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见*已经仰面倒下，胸口血如井*，霎时间染红了整片天空......
*解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹......“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，*一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫*。”
1、联系上下文解释下列词语。（2分）
不为人知：_________________________ 洞穿：________________________________
2、这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“*”所包含的意思。（7分）
（1）“这是医学罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________；说“这”是“奇迹”的原因是____________________________________________________。（3分）（2）在文章中画出*有意隐瞒自己*的句子，再说说*这样做的用意。（2分）
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（3）“明天见到妈*时候，请告诉*，我爱她。”抵达前夜，*为什么这样说？（2分）
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3、老医生为什么把这个奇迹称为“*”？（3分）
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4、我们学过许多赞美*的文章、诗词、歌曲......而赞美*的却很少。如果让你为文中的*写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。（不少于4句。）（4分）
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六、作文。(30分)
读了上面的“*”，你一定很受感动。人们常说：“父爱如山。”回忆你的*曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入*对你的爱，写出你的真情。
题目自拟。写好后，一定要认真修改。
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