【导语】期末考试不仅仅是对每个人的综合素质的一次*，更是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅，是对同学们的自觉性、自信心、意志力、诚信度的一次考验。
一、看拼音，写词语。（3分）
过lǜ（ ） tiào（ ）望 瓦 lì（ ） jǐn（ ）shan（ ） xián（ ）疑二、下列词语中完全正确的一组是（ ）。（2分）
a、肃立 高朝 预定 次序
b、灰烬 豪迈 敬仰 歧途
c、收获 爱慕 鼓厉 捕捞
d、盗窃 即使 废水 灵魄
三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（5分）
毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ）争辩 众志（ ）城 安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 励精图（ ）这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没有*缝。
四、选择合适的词语填空。（3分）
坚决 坚强 坚毅 坚信
1.*说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓到。”
2.无论别人如何反对，他都（ ）自己的决策没有错。
3.在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜利。
五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）
怪：a感到奇怪 b奇怪 c 责备；怨 d很；非常1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）
2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）
3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（ ）
4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（ ）
六、按要求改写句子。（4分）
1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）
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2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）
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七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2 4分）
读书破万卷 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 孝在于质实 梅花香自苦寒来 家在梦中何日到 下笔如有神
1.在《七律·长征》中，*能体现红军不怕困难的诗句是：________________________
2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：________________________
九、语文实践。（3分）
在《遨游汉字王国》的综合性学习中，你们班或者你们小组开展了那些活动， 有什么收获？请你简单说一说，向大家汇报：________________________ 。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读课文片段，完成练习。（12分）
圆明园中，有金碧（ ）的殿堂，也有玲珑（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春*。 园中不仅有*建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着*珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、______、元 、______、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1.我能按查字典的要求填空。（2分）
“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。
2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。（2分）
3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。（2分）
4．判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“√”（3分）
（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着*珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。 （ ）
（2）“它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。 （ ）
（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 （ ）
5.课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的*呢？请把*正确的答案序号写在（ ）．（3分）
a因为再现圆明园昔日的*壮观，让我们记住屈辱的历史，增强*使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。 b因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的*的样子。 c因为再现圆明园昔日的*壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保护好圆明园遗址。二、阅读短文，完成练习。（18分）
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有个孩子，在他出生的那天，*就离开了人世。从此，每当看到别人从*那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的*，竟然不给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（ ）地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的*为你留下了*珍贵的（ ），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，*从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，*还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了_________________________。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了深思。 老人又说：“ 孩子 ，*重要的，*还给了你一颗充满（ ）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！”
1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（3分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
珍爱——（ ） 悲痛——（ ）
3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（3分）
4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。
_____________________________________（2分）
6.本文主要写了一件什么事？（3分）
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7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）
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第三部分：习作 （40分）
根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。（40分）
提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来 。
要求
1. 题目自拟，并抄正在作文格上。
2.内容具体，语句通顺，感情真实。
3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
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_____________________________________ 篇二 第一部分：基础知识积累与运用（42分）
一、看拼音，写汉字。（10分）
qīng xíwěi tuōwǎn jiùjiāo guànzhēng yán dòu yànbō lán zhuàng kuòhún qiān mèng rào 二、给加点的字选择正确读音，画上“√”（3分）
炽（chì zhì）热 禁（jīn jìn）不住 坠（zuì zhuì）落 漂（piāo piào）流 譬（pì bì）如 哺（ pǔ bǔ ）育三、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一组的序号填在括号里（2分）（ ）
a 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝
b 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色
c 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍
d 悬崖绝壁 中流砥柱 再接再励 夜以继日
四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“x”（4分）
1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。（ ）
2、一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。（ ）
3、“他趴在桌子上，好像睡着了。”这句是比喻句。（ ）
4、“但愿人长久，千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。（ ）
五、先补充词语，再按要求填空。（7分）
镇定自（ ） 意外之（ ） 含（ ）未吐 繁花似（ ） 并驾齐（ ） 出类拔（ ） 失（ ）落魄 一尘不（ ） （ ）洁奉公以上词语中，可以描写花的词语是：_________，可以描写人的褒义词是：________。
六、查字典填空（4分）
1、“措”字按音序查字法应先查（ ）再查（ ）。“措”在字典中有以下两种解释：①安排，处置；②筹划。“不知所措”的“措”应选第（ ）种解释。
2、“释”字用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画，“爱不释手”的意思是（ ）
3、“鼎“字按数笔画查字法应查（ ）画，你能用它组成四字词语吗？（ ）
七、按要求写句子。（10分）
1、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。
图书不借给小明！
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2、还有什么别的话比这句*简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
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3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
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4、树*给蛐蛐儿送来了过冬的棉被。（仿写句子）
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5、张全林说：“对付这样的情况，我更有经验。”（改转述句）
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6、这份实验报告是小李写的。（改反问句）
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7、我喜欢过年，因为________（补充完整）
8、冬雪总比春雪更让农民伯伯期待，因为有句谚语这么说：“_________”。
9、成功总是青睐那些踏实肯干的人，英国史学家卡莱尔也曾这样劝告人们：“________”。
10、她可以随意和各种饮料了。她还是习惯喝凉白开。（用关联词合成一句话）
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八、趣味题：读下面一段话，选择恰当的成语填空。（2分）
谢天谢地 * 昏天黑地 花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四天四地”。送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。我想知道‘四天四地’是什么意思。”有人回答：“太爷上任呀（ ）；太爷在任呀（ ）；太爷办事呀（ ）；如今离任呀——”众人齐声高呼：“（ ）！”*一哄而散。县官呆若木鸡。
第二部分：阅读积累与运用（25分）
九、课内阅读。
1、本学期学了不少的古诗词，请把你*喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4 1=5分）
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________________，________________。
________________，________________。
我喜欢的原因_____________________
2、“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！我们要把这不合理的一切打翻！”
这段话选自（ ）写的（ ）诗中的叛逆者指的是（ ）。（2分）
3、在寓言《郑人买履》中，“先自度其足”中“度”的读音是（ ）意思是（ ）；“吾忘持度”中“度”的读音是（ ）意思是（ ），这则寓言告诉人们做事要（ ）的道理。（3分）
十、课外阅读 。
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的*原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说 我住在水晶宫里 非常安全 舒适 你们谁能比
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……
1、给短文第4自然段补全标点。（2分）
2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“—”。（2分）
撒蹄就跑
a、撒落 b、扔出去 c、放开
各执己见
a、坚持 b、拿着 c、执行
3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。（1分）
我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢？
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4、初见短文题目，你*想知道什么？读完短文，想到的答案是什么？（2分）
问题________________________________
答案________________________________
5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。（1分）
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6、填空。（2分）
短文中给你印象*深的动物角色是（ ），它适应的环境是（ ），它喜欢的生活方式是（ ）。
7、选择你熟悉的一种动物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的写法写一两句话。（2分）
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8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受？请用几句话写下来？（3分）
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第三部分： 习作。（30分）
日子是多彩的，生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动，那么，哪一次的活动让你记忆犹新？请把它写下来与大家共享吧。题目自拟，注意把活动过程写清楚，把活动情境写具体。要求450字左右，语句通顺，不写错别字。
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_____________________________________ 篇三 一、日积月累 （42分）
1．汉字是美的。请读准下面的拼音，*把汉字规范、工整地写在田字格里。（6分）
fēn fùjǐn shènqí qūyóu yùlíng lóng tī tòu 2．汉字也是有趣和神奇的。让我们从下面几道题中去感受汉字的魅力吧！（1分 4分 2分）
（1）猜字谜。他有你没有，地有天没有。 谜底是：（）
（2）这四对双胞胎兄弟，你能把他们分清并组词吗？
{嫌（ ）谦（ ） {躁（ ）噪（ ） {瞻（ ）檐（ ） {哺（ ）辅（ ）（3）请任意选择下面一个汉字展开联想，体会汉字的魅力，不超过15个字。
旦 明 休 采
例：休——人靠在树上，美美的休息。
（ ）——__________________________。
3．快乐选一选。下列句子是描写中的哪一类，请选择。（4分）
a.语言描写 b.心理描写 c.外貌描写 d.动作描写。（1）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。（）
（2）他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹（）
（3）他坚定地站起身，向那片*走去。（ ）
（4）“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（）
4．句子训练营，相信你能行。（8分）
（1）我是一名中国人。 我要懂得中国的历史。（用合适的关联词语连成一句话）
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（2）信赖，能创造出美好的境界！（换个说法，句意不变）
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（3）语文对我特别感兴趣。（修改病句）
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（4）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是________。
5．打开记忆库，知识大搜索。（17分）
（1）能补充。（4分）
a．宝剑锋从磨砺出，_________。
b．________，自满十事九空。
c．________，非宁静无以致远。
d．爱亲者，______；敬亲者，______。
（2）善积累。（2分 5分 4分）
a．请写出几个描写英雄气概的成语：_______、_______、_______、_______。
b．《七律·长征》的作者是_______，诗句“_________，________。”开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的*精神。我还能写出他赞美梅花的诗句： “_________，________。”
c．“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的游子，总会思念自己的家乡，这是人世间*美好的感情。找寻你的记忆，默写一首思乡的古诗。
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（3）会运用。（2分）
a．我喜欢读书，从书中汲取了丰富的营养。现在我对写作也很感兴趣，总觉得有许多写不完的话，这真是“_________，________”（用杜甫的一句格言回答）。
b．五（1）与五（2）班进行了几场足球赛，五（1） 班实力太差，总是以失败而告终。这真是________。（用上一句歇后语回答）
二、畅所欲言：（6分）
彬彬很喜欢阅读课外书报杂志。可他的*却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。这不，彬彬的*又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲。....”请你替彬彬设计一段话回答*爸，要说服*爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
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三、开心阅读：（22分）
快乐人生三句话
阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我能撬起整个地球。”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。
一个人就是一个独特的世界。（ ）你想改变你的世界，首先（ ）要改变你的心态。
用“_________”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。
用“________”三个字来激励自己，你会找回人生*宝贵的精神——自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”
用“________”去对待别人，你会得到很多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊（yí yì）。
你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐（lè yuè）起来，开朗起来……用“快乐人生三句话”的**们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得*（xīn xīng ）和谐了……
你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！*后，让我们一起大声说一遍：“________”“________” “________”
1．给加点的字选择正确的读音。（3分）
2．联系上下文理解词语的意思。（2分）
力所能及：_________________________
天涯海角：_________________________
3．文中引用阿基米德的名言是什么？把它抄下来。你还知道哪些名言呢？试着写一句吧。（2分）
①________________________________
②________________________________
4．请把“①我能行！②太好了！ ③你有困难吗？我来帮助你！” 这三句话分别填入文中划“_____”的地方。（6分）
5．在文中第二自然段的（ ）里填上合适的关联词。（2分）
6．从文中找出下列词语的近义词。（2分）
激励——（ ） 宝贵——（ ）
7．你想拥有一个快乐的人生吗？你的“快乐人生一句话”是：_________。 （2分）
8．把文中你认为对你*有启发的一句话摘抄下来。再试着说说你对这句话有什么体会？（3分）
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四、笔下生花（30分）
爱，一个*的字眼；爱，一个永恒的话题。爱是上学前妈*叮咛，爱是犯错后*严厉的批评，爱是老师春风化雨的教育，爱是陌生人的一个灿烂的笑容，爱更是遭受挫折时的一声声鼓励……请你以爱为中心，通过一件亲身经历的事，写出自己的真情实感。
轻轻提醒你：（1）题目自拟，文中不要出现真实的人名、校名。（2）书写整洁，字数不少于400字。
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