【导语】同学们,马上就要期末考试了,你学得怎么样?让我们来一次小测试吧!好好努力,相信你一定能取得自己满意的成绩!现在就开始吧,相信你一定能行!
qí qū chóu chú cí xiáng gào jiè
dàn shēng zhān yǎng tǎn tè bù ān
二、比一比,组词。(4%)
檐( )躁( ) 嫌( )
瞻( )噪( ) 歉( )
三、把下列词语补充完整再归类。(9%)
( )灵( )巧 滔滔( )( ) 失( )落( )
牵( )挂( ) 得意( )( ) 对( )如( )
呕( )沥( ) 兴( )采( ) 出( )成( )
四、选择合适的词语填空。(2%)
激励 鼓励
1、在老师的( )下,我终于鼓起了战胜困难的勇气。
瞻仰 瞻望
2、我们怀着崇敬的心情,( )了人民*。
五、按要求写句子。(10%)
1、对一些道貌岸然的伪君子,我们不能不提高警惕。(把陈述句改成反问句)
2、我们的生活水平有了提高。我们还要注意节约。(用关联词将两个句子合并成一个句子)
3、圆明园的毁灭是祖国文化不可估量的损失。(缩句)
4、小鹿在河边走来走去。(改为拟人句)
5、天上纷纷扬扬的雪花就像 。(补充比喻句)
六、根据课文内容填空。(16%)
1、( )一水间,( )数重山。春风( ),明月( )。这是( )朝诗人( )写的( ),表达了诗人( )的思想感情。
2、圆明园不但( ),还收藏着*珍贵的( )。上自先秦时代的( ),下至( )历代的( )和各种( )。所以,它又是当时世界上的( )、( )。
七、阅读短文,回答问题。(14%)(1 4 3 3 3)
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主;一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今*不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界*医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用*先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外:__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。
4. “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说___________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。
5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?
____________________________________________________________________________________________________________________
八、作文。(30%)
生活中,一句话,一件事都可以给人以启示。写一件让你深受启发的事。注意语句通顺,事情具体,题目自拟,字数在400字左右。 篇二 一、看拼音,写汉字。(2分)
ǒu ( )断丝连 支chēng( ) jǐn( )慎 miǎn( )腆
二、下面四组词语中哪一组的字全部正确?请把正确一组的序号填在括号里 ( )(2分)
a.大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛译不绝
b.暂钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动身色
c.按图索骥 一如既往 举世闻名 忐忑不安
d.悬崖绝璧 中流抵柱 再接再励 夜以继日
三、选词填空。(3分)
虚弱 瘦弱 微弱 软弱 衰弱 脆弱
(1)不管遇到什么困难,他都不( ),也不动摇。
(2)屋子里灯光( ),人们好不容易才从一大堆书籍中找到了它。
(3)*本身身体( ),这次病后更是( )得连走路也走不动了。
(4)我们不要做那种感情( )的人,一点小事都经不起。
(5)人上年纪,身体各方面机能开始( )了,更要注意适度锻炼,增强体质。
四、下面四句话中意思不同于其他三句的一句是( )(2分)
a.这样精彩的表演,使我赞不绝口。 b.这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。
c.这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口? d.这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?
五、给下面的句子加上不同标点,写出三个表示不同的意思的句子。(3分)
星期日的足球赛中国队打败了巴西队得了冠军
(1)_______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________________
六、按要求改写句子(8分)
1、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?(改写成陈述句)
_________________________________________________________________________
2、许多年过后,当我再来拿起这首诗看时,不得不承认*是对的。(改为肯定句)
_________________________________________________________________________
3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。(改为反问句)
_________________________________________________________________________
4、夏天的江南农村是一年中农事*繁忙的季节。(修改病句)
_________________________________________________________________________
七、课内外积累填空。(10分)
1、__________________,明月何时照我还。
2、_______________,非宁静无以致远。
3、江南几度梅花发,_________________。
4、________________,朋友笃诚信。
5、成功的人士离不开三个*,一是虚心。二是肯吃苦。俗话说,“宝剑锋从磨砺出,__________________。”三是持之以恒。要知道,“_____________,万事功到自然成。”
6、小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫耀,老师把他叫到办公室,语重心长的对他说:“__________,自满十事九空。”我还想到与之类似的一句“________,________。”
7、请你写出*喜欢毛*的一句诗词:“_________________,_________________。”
八、仿写句子。(2分)
例句:如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份*;如果我是一株小*,就给人间增添一份春*。
如果我是_________,就给_______________; 如果我是________,就给______________;
九、语文实践。(3分)
已经是深夜一点多了,可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉ok。这时,*请你过去劝阻一下,但要注意说话得体,你会怎么样说呢?
___________________________________________________________________________
第二部分
阅读与理解(35分)
(一)阅读下面的短文,完成练习。(16分)
圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着*珍贵的历史文物。上自( )的青铜礼器,下至( )历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1860年的10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车和*搬运;实在运不走的,就任意*、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1、按照课文内容填空。(2分)
2、写出下列词语的近义词。(2分)
收藏——( ) 珍贵——( )
销毁——( ) 宏伟——( )
3、第一自然段在结构上应该是____________的结构。画波浪线的句子是________句,起_____________的作用。(3分)
4、为什么说圆明园是当时世界上的博物馆、艺术馆呢? (2分)
_______________________________________________________________________________
5、把句子“英法联军侵入北京,闯进圆明园。”中的“闯进”换成“进入”,好不好?为什么?(3分)
_______________________________________________________________________________
6、你从“凡是”、“统统”、“任意”、这些词语中体会到了什么?(2分)
_______________________________________________________________________________
7、假如此时你正在圆明园的*旁,你想说什么?(2分)
_______________________________________________________________________________
二、阅读下面的短文,回答问题。(19分)
换一扇窗
一个*的小男孩天生就有个大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿意参加集体活动,只是常常趴在教室的*后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子, 你看到了什么?”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂。小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你刚才开错了窗户了。”玛利亚*着小男孩的头说。 “你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是*可爱的。”玛利亚说。
“大家都笑我啊。”小男孩深感*屈。
“那是因为你没有换一扇窗户。你应该把你鼻子*可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校要排演一个小型话剧,其中一个角色很适合小男孩。在玛利亚的鼓励下,小男孩鼓起勇气参加并获得了成功。由于他的大鼻子,所以人人都记住了这个学校里的小明星。
后来,小男孩参加*在线节目的演出,结果名声大振。再后来,他进入好莱坞,成了欢迎的明星之一。他叫斯格特,是20世纪**的滑稽明星之一。
是的,当你因某种缺陷而愁闷苦恼时,应该换一扇窗。这样,你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式,开启的将是成功的大门。
1、联系上下文解释词语的意思。(4分)
闷闷不乐:__________________________________________________________________。
名声大振:__________________________________________________________________。
2、把句子“他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。”中的“几乎”一词删除掉,行吗?为什么?(3分)________________________________________________________________
3、根据短文填空。 (5分)
①当小男孩在一扇窗中看到人们正在埋葬一条可爱的小狗时,他________________;当他换了一扇窗,看到一片芬芳灿烂的玫瑰花时,他的悲伤_____________________。
②“换一扇窗”表面意思是换一个窗户看风景就可以看到不同的风景,深刻的含义是 ___________________________________________________________________。
4、大鼻子小男孩的老师玛利亚是一位怎样的老师?(用几个词语概括)你喜欢大鼻子小男孩的老师玛利亚吗?为什么?(4分)
_______________________________________________________________________________
5、作者写大鼻子男孩的故事告诉我们什么道理?(请用文中的一个句子回答)(3分)
_______________________________________________________________________________ 篇三 一、读拼音,写汉字。(8分)
gāng qiáng jì diàn fàng qì cū cāo
( ) ( ) ( ) ( )
gē yáo è hào qǔ xiào wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(4分)
瞪( ) 蹬( )
役( ) 设( )
嚼jiáo() jué( )咽yān( ) yàn( )
三、词语积累。(9分)
( )装( )裹 ( )寝( )食 绞尽( )( )
( )居( )业 程门( )( ) ( )中送( )
( )公( )山 赴( )蹈( ) 任( )任( )
四、下面带点的字是什么意思,选正确的打“√”。(4分)
1、一夫当关( ),万夫莫开( )
当:①应当;②担任;③挡住,守住
莫:①没有;②不能;③表示揣测或方向。
2、无穷无尽( )
穷:①贫苦;②穷尽,到了尽头;③彻底;④极端。
3、翠*流( ) 随心所欲( )
欲:①* ②想要,希望 ③需要 ④将要
4、一拥而上( ) 拥戴( )
拥:①抱 ②围着 ③拥护 ④(人群)挤着走
五、写近义词或反义词。(4分)
近义词:洒脱——( )纯真——( )随意——( )痴迷——( )
反义词:澄澈——( )温柔——( )严厉——( )驱赶——( )
六、给下面的句子填关联词语。(4分)
1、( )多么艰苦,老班长( )要把我们带出*地。
2、你们的身子一天比一天衰弱,( )哪天吃不上东西,说不定( )会起不来
3、信鸽( )飞得远,飞得快,( )不怕路程生疏。
4、( )天气多么恶劣,( )可以看到坚守岗位的交通*。
七、按要求写句子。(10分)
1、离开*的那一天,志愿军们不得不哭了。(改成肯定句)
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2、我肚子饿了,我得吃饭。(改为双重否定句)
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3、小刚说:“我去图书馆还书。”(改为陈述句)
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4、太阳升到了山顶。(改成拟人句)
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5、全校师生都夸耀五(2)班的清洁卫生搞得好。(修改病句)
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八、在括号里写出下列句子所用的修辞手法。(7分)
1、从哪儿看得出列车前进呢?那就是沿着铁路的一行白杨树。( )
2、一位旅客正望着这些*滩上的卫士出神。( )
3、白杨树从来都是那么高,那么直,那么坚强。( )
4、谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长?( )
5、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( )
6、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。( )
7、站在山顶上就可以掬一捧云彩。( )
九、看图写话。(5分)
右图是一位小学生近四年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后,获得的*重要的*是什么?请用一句话表达出来。(资料:课外阅读量(册):20 40 60 80 成绩(分):60 70 80 90 )
十、阅读。(20分)
(一)
车子开进村庄时,5000多名孩子( )在路边,他们( )地鼓着掌,有( )地高喊道:“瑞恩!瑞恩!”瑞恩( )地走下车,不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们( )着,;来到了一口井前。井被鲜花包围进来,水泥基座上刻着:“瑞恩的井——由瑞恩 希里杰克为安格鲁小学社区建造。”
村里一位老人站出来,高声说:“看看我们周围的孩子,他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说,水,就是生命。”听到这儿,瑞恩和父母都留下了激动、幸福的眼泪。是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
1、根据课文,在括号里填上字词。(4分)
2、*的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩的?(3分)
3、“一个梦想,竟有如此大的力量”,联系整篇课文,说说梦想的力量表现在哪些方面。
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(二)在等你说谢谢
那天我经过一个度假村,见一大群人围着一辆高级轿车,个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁边一位身着西服的男人焦急地 对大伙喊 :“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊?”
原来他的车油箱出了问题,从度假村游玩出来,漏出来的油已经淌到了车身外,这里离*近的加油站也有上百公里,难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说:“看把你急的,重赏之下,必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞:“谁帮我拧紧,这钱就是他的了!”
我身旁的小伙子动了一下,却被他的同伴拉住了:“有钱人的话,信不得哟!”这时只见一个小伙子走了过去,说:“我来吧。”
操作很简单,小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了,爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人,男人刚想把那张百元钞票递给小伙子,却被那女人呵斥住了:“你还真打算给他100块呀?给他5块已经够多了。”
男人从女人手里接过零钱递给小孩子,小孩子摇了摇头。听到人群中的嘘声,男人又加了5块,小孩子还是摇头,男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这10块钱也不给你啦。”
“不,我没有嫌少,我的老师说,帮人是不要报酬的!”
男人蒙了:“那你怎么还不走?”
小孩子说:“我在等你给我说谢谢!”
1、文中哪句话验证了“有钱人的话,信不得哟”?用“﹋”画出来。(2分)
2、小孩子在拧好螺丝后,用期待的眼神看着那个男人,他在期待什么呢?(2分)
3、短文中的男人和女人穿着华贵,又有高档的小轿车,显然他们并不缺( ),他们缺的是( )。(2分)
4、如果你是文中的“男人”,听到小孩的话,你是什么样的心情呢?你会对小孩子说什么?(4分)
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十一、作文。(25分)
提示:生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,不少于400字。
要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。3、主题突出,准确使用标点符号。
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