【导语】期考末试是对我们前一阶段学习的*检测，我们能够透过考试，对自己的学习状况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正*，以便调整自己以后的学习。
一、看拼音，写词语。(10分)
jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū bàn lǚ
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn yóu yù
二、比一比，再组成词语。（5分）
玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）
沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）
三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4 2分）
（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 小心（ ）（ ）
（ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
造句：
四、句子万花筒。（10分）
1湖面上溅起了涟漪。（扩句）
2还有什么别的话比这句*简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班*填土。（修改病句）
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多*它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）
五、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出， 2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。
3.写一句有关读书的名言 ______________________
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。（1.5分）
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，_________________________________。”（1分）
6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。 （1.5分）
8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我*喜欢的一本是________________________，因为__________________________ （2分）
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
（1分）
10、把歇后语补充完整。（3分）
上鞋不用锥子——（ ） 隔着门缝*——（ ）四月的冰河——（ ）
六、阅读理解。（23分）
（一）狼牙山五壮士
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_________着群众和部队主力远去的方向。他们回头_______还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，*走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也________________，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的____________的口号声：
“________________________！”
“____________________________！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音_________，_________________！
1.把课文补充完整。
2．请用小标题概括这部分内容___________。
3．为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？
____________________________________________________________________________________
4．文中表现声音大的词语是________________，表现英雄气概的词语是______________。
5．加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？
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（二）
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dé děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，*助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||
1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）
3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（1分）
4．给第1、2自然段加上标点。（2分）
5．你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句：___________________________
7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）
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8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）
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9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。（3分）
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七、妙笔生花。（30分）
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。
数学
一、我能填对。
1. 5平方米40平方分米=( )平方米 2.09平方千米=( )平方千米( )公顷
2.既是2的倍数又是3的倍数，还含有因数5的*小两位数是( )，把它分解质因数是( )。
3. 在1、2、8、9、11、15、50、51、91、57、质数有( )，合数有( )，偶数有( )，奇数有( )。
4.既是2的倍数又是3的倍数，还含有因数5的*小两位数是( )，把它分解质因数是( )。
5.20.9□≈21.0，□里可以填( )，*小可以填( )。
6.用一根长56厘米的铁丝围成一个等腰梯形，两条腰长之和是36厘米，高是7厘米。它的面积是( )平方厘米。
7.把2.54、2.5、2.545和2.55……用“