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一、 读拼音，写汉字。
kāng（ ）kǎi （ ） 连mián（ ） zhān（ ）仰 dàn（ ）生 yàn（ ）语 jǐn（ ）shèn（ ） liú（ ）览 船jiǎng （ ） 峰luán（ ） zhòu（ ）然二、 比一比，先注音，再组成词。
{暇（ ）（ ）瑕（ ）（ ） {檐（ ）（ ）瞻（ ）（ ） {胁（ ） （ ）协（ ） （ ）三、将下列词语补充完整。
五（ ）四（ ） 五（ ）十（ ） 善（ ）善（ ） （ ）（ ）密布 （ ）勃勃四、给下面一段话加上标点。
有一天吃晚饭的时候□*觉得叙利奥的脸色比平常更坏了□她说 叙利奥□你不舒服吗□说着又对她丈夫说□叙利奥不知怎么了□你看看他脸色发青呢□叙利奥□你怎么啦 □
五、将下列语句补充完整。
1、“五岭＿＿＿＿＿＿＿＿，乌蒙＿＿＿＿＿＿＿＿”，是毛**在《＿＿＿＿＿》中的一句诗，表达了怎样的感情？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、山一程，水一程，＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿ 。风一更，雪一更，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿。
六、成语填空。
“画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、在下列句子的空白处，填上恰当的歇后语。
1、现在家家户户都住上了宽敞明亮的房子，有的还开上了汽车，人们的生活真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、发明创造课上，老师让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，创造出构思新颖的作品来。
八、解释句中词语，再写出句子的意思。
1、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 行人＿＿＿＿＿＿ 开封＿＿＿＿＿＿ 句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。暖＿＿＿＿ 寒＿＿＿＿ 句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、写出《我的“长生果”》中的一句名言：＿＿＿＿＿ 请你写出自己积累的一句有关读书的名言_________。
九、用修改符号修改下列句子。
1、 战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。
2、 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
十、课内阅读。
1、“谁言寸*心，报得三春晖”，这句诗的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
2、读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，你明白了一个什么道理？
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十一、阅读理解。
从背后照来的灯光 世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。 一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。 我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。 我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟…… 老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。 那是新年后的第一堂课，*响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的*在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们…… “做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。 前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。 从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！
1、 短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。
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2、读句子，联系上下文解释词语，并回答问题。
①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ “我忐忑不安”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②这不是普通的光，这是老师生命的光。 第一个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这句话赞美了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、短文多处写了我的心理活动，下面两处心理描写表现了老师怎样的品德？
①“我知道，虽然这么晚了，……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②“老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十二、写作。
你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。回想一下，以《感动》为题，把*让你感动的事情写下来，文中出现的校名或者人名一律用“××”代替。字数500—600之间。
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