【导语】复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我寻找知识上的漏洞，查漏补缺。
一、形近字
激（激动）暴（暴露）律（纪律）
邀（邀请）瀑（瀑布）津（津津乐道）
俏（俏丽）巷（巷子）龙（巨龙）
峭（陡峭）港（香港）庞（庞大）
辩（辩论）拷（拷问）漆（漆黑）
辨（辨别）烤（烤干）膝（膝盖）
烘（烘烤）峡（峡谷）
供（供应）侠（侠客）
二、解析课文、语句
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。
1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？
作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。
2、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？
这句话由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。
3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
4、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。”
本段文字作者运用想象手法，将自己写成一棵树，这充分表现作者与树木融为一体，与自然融为一体，热爱自然的感情。
《*虫的村落》是一篇散文，它在表达上颇具特色。充分发挥丰富的想象，运了用拟人、比喻等修辞手法，将一个*虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对*虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
《索溪峪的“野”》题目中的“野”意思是“野性的”，是天然的、自然的意思。作者认为索溪峪的美就在于它的“野”；它的野体现在四个方面：山是野的，水是野的，动物是野的，*变“野”了。本文围绕索溪峪的“野”，依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野”，体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉快的心情。
三、必背内容
1、文学常识
《山中访友》作者李汉荣，诗人、散文家；
《山雨》作者是赵丽宏；《*虫的村落》作者郭枫诗人、作家；《索溪峪的“野”》作者曹敬庄，作家、教授，编有《现代散文精选》。
2、日积月累
落红不是无情物，化作春泥更护花。《己亥杂诗》龚自珍
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。《新雷》张维屏
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。《月夜》刘方平
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。《秋夜洛城闻笛》李白
卧看满天云不动，不知云与我俱东。《襄邑道中》陈与义
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。《菊花》元稹第 二 单 元
一、多音字
*传zhuàn朝zhāo阳嘻嘻哈哈hā
传chuán来朝cháo向哈hǎ达
纤xiān维沉闷mèn似shì的
纤qiàn夫闷mēn热好似sì
二、形近字
拖（拖拉）恨（悔恨）讥（讥笑）桨（船桨）
施（施工）艰（艰巨）饥（饥饿）浆（泥浆）
盆（脸盆）涉（干涉）撤（撤退）
岔（岔道）频（频繁）撒（播撒）
侵（侵入）挚（真挚）墩（矮墩墩）
寝（寝食）势（势力）敦（伦敦）
瑞（瑞士）受（接受）斑（可见一斑）
端（端详）授（教授）班（班别）
三、解析课文、语句
《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量。
1、遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。他深知，他所承担的工程，是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这是一条争气路。如果修得不好，不但外国人会讥笑我们，我们的工程师也会丧失信心；修好了，既可以回击帝国*的蔑视讥笑，也能提高我们的*自信心，所以一定要把它修好。
2、詹天佑经常勉励*说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’
‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话说明詹天佑对工作一丝不苟，高度负责的精神和严谨的科学态度。
《彩色的翅膀》通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于*理想的生活。
1、我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。
这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业的爱国情感。与课题相呼应。
四、必背内容
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京张家口这一段铁路，*早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计讯息工期的铁路干线。
2、居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定捧腹从两端同时向中间凿进的办法。八达岭隧道长一千一百多米，决定采用中部凿井法。从山顶往下打一口竖井，再分别从向两头开凿。
3、铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。
5、《*少年》作者：李少白。
6、日积月累
我们爱我们的*，这是我们自信心的泉源。（*）
我是中国人民的*，我深情地爱着我的祖国和人民。（*）
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（*）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）第 三 单 元
一、词语
呼啸搁gē板心惊肉跳抱怨yuàn
填tián饱保佑yòu自言自语掀xiān起
寡guǎ妇蜷quán缩裹guǒ住
忐tǎn忑tè不安揍zòu骂魁kuíwú梧
吱嘎gā*lí黑倒霉méi忧虑lǜ搔sāo痒
流连忘返溜liū之大吉瞥piē见刻骨铭míng心
不由分说嗫niè嚅rú一如既往蹑niè手蹑脚
悠悠仪yí式倾听抱歉qiàn水槽cáo缝缝补补
大吃一惊兴高采烈怒目圆睁撕sī破介意
湿淋淋荒唐泰然焦黄瘦削割gē舍
汹xiōng涌澎péng湃pài自作自受
二、多音字
缝féng补出差chāi兴xīng奋
缝fèng隙差chā别高兴xìng
尽jǐn管冲chōng锋着zháo迷
尽jìn力冲chòng床着zhuó想
三、形近字
欣（欣然）林（树林）语（语言）
掀（掀起）淋（湿淋淋）梧（魁梧）
虚（虚心）仪（仪式）留（留下）
虑（焦虑）议（议论）溜（溜走）
倦（疲倦）赚（赚钱）怒（愤怒）
蜷（蜷缩）歉（抱歉）怨（抱怨）
*（风*）槽（水槽）嚅（嗫嚅）
搔（搔痒）糟（糟糕）蠕（*）
四、解析课文、语句
《穷人》是*作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。
1、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱回来啊？……3他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”
为了救邻居的孩子，她什么也不顾了。这五个省略号真实、准确地表现了桑娜当时极度矛盾的心态。“揍我一顿也好”是说只要丈夫同意收养两个孩子，甘愿自己挨打。桑娜考虑到收养孩子会给丈夫增加负担，所以担心丈夫会揍她；但愿意自作自受，从这里可以体会到桑娜崇高的思想境界——宁愿自己承担痛苦和劳累，也要把西蒙的两个孩子抚养大。
2、《的听众》作者落雪，文章记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
3、《用心灵去倾听》本文来源于西班牙的《都市生活报》，我国《参考*》翻译并刊登了本文。课文真实地记录了“我”与问讯处*苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。
四、必背内容
1、日积月累
轻诺必寡信《老子》
民无信不立。《论语》
不精不诚，不能动人。《庄子》
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》
2、加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜，这是一个*长大*的故事。许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。例如，中国作家曹文轩的《根鸟》、*作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、瑞士作家斯比丽的《小海蒂》。
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