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一、我会查字典。
“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）。在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当，正在。在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。写出四个带有“鼎”字的四个词语（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二、形近字组词。
弈（ ）
奕（ ）
锈（ ）
绣（ ）
吭（ ）
炕（ ）
饺（ ）
皎（ ）
侵（ ）
浸（ ）
诞（ ）
延（ ）
籍（ ）
藉（ ）
锻（ ）
缎（ ）
三、日积月累填空 。
1、一鼓作气 ，_________。《左传》
2、________，观千剑而后识器。《文心雕龙》
3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是________。
4、只有那些________的人，才能熬过黑暗，迎来________。
5、我希望有一天，地下的烈火，_______，_______。
四、修改病句练习。
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、言行不一是一种极坏的。
3、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
4、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。
5、由于清王朝*无能，大量珍贵的文物和土地被帝国*分子掠走。
6、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
7、尽管天气不好，我们总是按时到校。
8、我回想起过去的往事。
五、将合适的成语填入空格，连成一段话。
想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（ ）。回想起刚入学时，我们是一群（ ）的儿童，是老师（ ）地工作，把我们培养成了（ ）的人。还记得课堂上我们（ ），常常为了一个问题争得（ ）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学（ ），取得了一个又一个第一……六年的（ ），我们已经成了（ ）的*。在临别前，我想祝福每一位同学（ ）。
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