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一、选词填空
神奇惊奇好奇
在河边，有一个小孩子（ ）地发现一块（ ）的大岩石，像一条穿靴的*伸向河边，这*一传开，引来无数（ ）的人们前来观看。
二、在括号内填上合适的词语。
1、（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。
2、他德、智、体皆优，（ ）大家都选他当三好学生。
3、*（ ）歌长的好，（ ）舞也跳的很不错。
三、结合句子意思，给下列加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。
“快”有五种解释：①速度大；②赶紧； ③将，就要，接近；④敏捷；⑤高兴，舒服。
a、他进步很快。（ ）
b、天快亮了。 （ ）
c、他眼疾手快。（ ）
d、这件事大快人心。（ ）
e、小红，快去上学。（ ）
四、按要求写句子。
1、小船仍然留在原地无法下水。（改为双重否定句）
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2、做独木舟的想法，我很激动。（修改病句）
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3、你们怎么还不动手？（改为肯定句）
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4、这件事看起来容易。 这件事做起来并不容易。（用关联词连成一句话）
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5、汹涌的潮水冲走了那根又粗又长的雪白的脊背。（缩句）
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6、男海儿送老人。老人出门。（连成一句话）
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五、阅读
《___________》
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高梁花，也见过光彩照人的英雄花……
②（ ），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周*的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到**，去向*表 达心中的哀痛。夜色中，*更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，*的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，*的节操似雪！敬爱的*啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几*纵横数*，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的*这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的*盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的*啊！
⑥我*眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周*——您的儿女。这是*普通的花，但又是*珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是*富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周*不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是_____，作用是______。
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，*恰当的是________，这个关联词在上下文间的作用是_______ 。
3．第③自然段在全文的作用是_____。
4．第④自然段的表达手法是先________再________。画线部分中的三个感叹句表现了_______，一个反问句表现了_____。*后一句运用拟人、比喻的修辞手法点明了_______。
5．第⑤自然段在全文中起了_______________的作用。
6．理解第⑥自然段中画线句的意思。
（1）“这是*普通的花，但又是*珍贵的花”含义是_______。
（2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是*富于生命的花”，说它“是*富于生命的花”的原因是（用文中的原文中的句子回答：__________。
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。
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