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一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中只有一项符合题意。请把所选答案填在答题卡中）1．科学证明，人类是从古猿进化而来的。在这个进化过程中，起决定性作用的是：a．使用火 b.直立行走 c.劳 动 d.使用文字2．小米参加假期实践活动，已经知道她要考察“来自于周口店、能直立行走”的远古 人类遗址，请问：小米要去哪？a．云南省 b.北京市 c.陕西省 d.浙江省3．“走进稻田弯腰探身……深深地*稻香……”请问这种场景*早会出现于什么时候？ a.北京人时期 b.山顶洞人时期c.河姆渡人时期 d.半坡人时期4．下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是: ①北京人 ②元谋人 ③山顶洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民a．①②③④⑤ b．③④⑤ c．①② d．②③④⑤5．你认为*有可能住在右图所示房屋的人是 （ ） a．元谋人 b．北京人 c．半坡人 d．河姆渡人6．2005年5月，*先生率领亲民**访问团祭拜* *的祖先，被尊称为**的”人文初祖”的是（ ）a．炎帝 b．黄帝 c．蚩尤 d．禹7．标志着我国世袭制代替禅让制 的是:（ ）a．禹传位给伯益 b．启打败了有扈c．舜传位给禹 d．禹传子，家天下8．请找出以下人物中与其他选项不属于同一范畴的是：（ ）a．禹 b．周武王 c．纣王 d．汤9．商朝在历又被称为“殷朝”或“殷商”，是因为下列哪一件事？a．盘庚迁殷 b．商汤灭夏 c．武王伐纣 d．平王东迁 10．我国已经发现的有文字记载的历史开始于（ ）a．夏朝 b．商朝 c．西周 d．东周 11．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历把这种产生首领的办法称为( )a．选举制 b．投票制 c．世袭制 d．禅让制12．小米同学在书展上淘到一本20世纪80年代的连环画，讲述了历“武王伐纣”的故事，小米对一场战争印象深刻并学到一个成语“临阵倒戈”，你知道这场战争是什么吗？（ ）a．牧野大战 b．涿鹿之战 c．桂陵之战 d．马陵之战 13．春秋时期，第一个称霸中原的诸侯是( )a．齐桓公 b．宋襄公 c．晋文公 d．秦穆公14. 战国初年，三家分晋，三家指的是（ ）a．齐楚秦 b．赵魏韩 c.赵魏秦 d.楚齐韩15. 战国七雄中，地理位置在*东面的*是：（ ） a.楚国 b. 秦国 c.齐国 d.燕国16. 电视剧《芈月传》讲述了战国时期秦国强大起来并*终统一天下的过程，秦国采取了什么策略？（ ）a.强强联合 b. 先发制人 c.远交近攻 d.必攻不守 17.春秋战国时期*发生急剧变化，下列说法不正确的是a.周天子地位上升 b.官僚制度逐渐取代贵族世袭制 c.井田制被*，土地私有制产生 d.诸侯国间战争不断 18. 假如你生活在秦朝时期，想要给远方的朋友写一封信，那么你所写字体和书写材料 *有可能是（ ）a. 甲骨文 刻在龟甲上 b. 小篆或隶书刻在竹简上 c. 楷书 刻在竹简上 d. 小篆或隶书写在信笺上19. 战国时期，秦国蜀守李冰修建*主要是为了（ ）①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉a.①③ b.②④ c.①② d.③④20．秦长城的起止点是：（ ） a. 西起临洮，东到辽东。 b.西起辽东，东到临洮。 c. 西起咸阳，东到河套。 d. 西起陇西，东到长平。 21．刘邦和项羽争夺帝位的战争是：（ ） a. 巨鹿之战 b.马陵之战 c .长平之战 d.楚汉之争22．我国端午节吃粽子划龙舟的民俗,是纪念( ) a.神农 b.大禹 c.屈原 d.楚庄王23．下列对春秋时期争霸作用的表述，不正确的是( ) a.使诸侯国的数目逐渐减少 b.秦国成为诸侯国中的* c.促进了*融合 d.战乱给人们带来了灾难24．右图是商周时期，我国出现在成都平原的一种的青铜文化 它是（ ）a.大汶口文化 b.龙山文化 c.三星堆文化 d.二里头文化 25.战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是：a.战国时期，战争频繁，*急剧变化。b.有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派。c.诸子百家相互辩驳，互相影响。 d.*者的鼓励，推广。二、非选择题（本大题共4小题，第26题8分，27题12分，第28题18分，29题12分，共50分。）26、材料一： 材料二：“封建亲戚，以藩屏周”天子适诸侯，*巡狩……诸侯朝于天子，日述职……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。（天子有巡视*诸侯领地的权利，诸侯有朝觐天子的义务，一次不朝觐就贬斥爵位，两次不朝觐就削减封地，三次不朝觐就*他。）材料三：公元前771年， 犬戎进犯镐京，诸侯不再派兵相救。幽王被*，西周灭亡。（1）材料一、二反映了我国古代的哪一种*制度？这一制度*早开始于哪一个朝代？实行这一制度的目的是什么？（3分）
(2) 材料二中说：“天子有巡视*诸侯领地的权利”，那么诸侯对天子应该尽哪些义务？结合所学知识回答问题（3分）（3）材料三中“诸侯不再派兵相救”反映了当时什么现象？（2分） 27.（12分）阅读下列材料回答问题：材料一：卫鞅*：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公*：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ──司马迁《史记•商鞅列传》 材料二：卫鞅相秦十年，极大地损害了旧贵族的利益，引起他们的强烈不满。后五月，秦惠王车*商君。（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公” 指哪国国君？这一理论属哪家学派？（3分）
（2）变法的核心内容是什么？变法的作用是什么？（4分）
（3）材料二中秦惠王为什么要车*商君？那么，商君的变法失败了没有？为什么？（5分）
28、（18分） 材料一：“秦王扫*，虎视何雄哉” -------- 李 白材料二：建立*集权制度
材料三： (1) 材料一中的秦王是谁？他什么时候完成了统一天下的重任？他*后一个灭亡的诸侯国是谁？（6分）
(2) 结合所学知识把材料二中①②③④补充完整，并分别说出①②③处官职的职权范围是什么？（7分 ）
(3) 根据材料三回答秦统一后在全国统一使用的货币是什么?文字是什么？（2分）(4) 评价材料一中的历史人物。（3分）
29、初一同学参加历史兴趣小组活动。小明收集了许多历史资料，但被小芬不小心弄乱了次序，请你帮助小明把混乱的资料重新对号入座。（要求把字母填入对应的表格）（12分）（1）a.以“德”治国，以“礼”成为行为规范 b 事物都有对立面，可以互相转化c.富贵不能*，贫*不能移 d兼爱、非攻 e人应该和自然和谐发展 f主张改革，提倡法治，要建立*集权* 人物 老子 孔子 庄子 孟子 韩非 墨子思想
（2）a 退避三舍 b问鼎中原 c 围魏救赵 d 鱼腹 丹书 e破釜沉舟 f 指鹿为马人物 孙膑 楚庄王 晋文公 陈胜吴广 项羽 赵高成语 一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中只有一项符合题意。请把所选答案填在答题卡中）题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 c b c b d b d c a b d a a b c题目 16 17 18 19[ 20 21 22 23 24 25 答案 c a b b a d c c c a
二、非选择题（本大题共4小题，第26题8分，27题12分，第28题18分，29题12分，共50分）26（1）（3分） 分封制 西周 目的：巩固新建*的* （2）（3分） 诸侯平日要听从天子的政令，定期朝觐、纳贡，战时要出兵勤王 （3）（2分） 说明西周分封制正逐步瓦解 27（1）（3分） 卫鞅：商鞅 秦孝公 法家 （2）（4分） 核心内容： 奖励耕战 作用：使秦国日益强大，成为战国后期大的*，为秦的统一奠定基础。 （3）（5分） 商鞅变 法 极大地损害了旧贵族的利益，引起他们的强烈不满 没有，因为变法成功与否看的是变 法目的实现没有？有没有促进*发展？ 28（1）（6分） 秦始皇 公元前221年 齐国（2）（7分）①丞相 ：百官之长，协助皇 帝处理政务 ②御史大夫：监察百官 ③ 太尉：军事 ④郡县(②③可以颠倒)（3）（2分）圆形方孔钱（秦半两） 小篆 （4）（3分） 有功或有过,一种观点2分,能综合所述3分,言之成理即可 29（1）人物 老子 孔子 庄子 孟子 韩非 墨子思想 b a e c f d人物 孙膑 楚庄王 晋文公 陈胜吴广 项羽 赵高成语 c b a d e f
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