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一、口语交际（4分）上课铃响了，一位同学还悠悠的往教室里走。进教室后，又不紧不慢的回到座位上。这时老师笑着对大家说；“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里乱追同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉的住气，都不快走两步”。 读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？如果当时你是老师，你会怎么说？ （1）言外之意： （2）你说的话： 二、仿写(2分)人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;_________________________,____________________________.三、综合性学习：（６分）本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你*喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。1、我*喜欢（崇拜）的名人是： 2、你崇拜他（她）的原因是 3、“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？
四．默写11分1. .山际见来烟， 。2. 吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是 ， 。3. 岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是 ， 。4王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 ， 。5. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是 ， 。说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 ， 。五、阅读《孙权劝学》，回答1～8题。30分 初，权谓吕蒙*：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权*：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊*：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙*：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.我能解释下面各句中的划线字。（4分）①蒙辞以军中多务 ②见往事耳 ③及鲁肃过寻阳 ④即更刮目相待 2.我能用现代汉语翻译下面的句子。（6分）①孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！3．孙权指导鲁肃读书的方法和目的是什么？（用原文回答）2分方法：________________ 目的：____________________________4．鲁肃的话表现了他 的____________感情，也从侧面写出了______________ .文末“ _________________ ”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。3分5．说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气？3分（1）孤岂欲卿治经为博士邪 （ ） （2）但当涉猎，见往事耳 （ ） （3）大兄何见事之晚乎 （ ）6.有两个成语典故涉及到本文，请写在下面的横线上。2分我的关联： 、 。7.本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。（6分）孙权：_________________________吕蒙：_____________________ 鲁肃： 8、 你从中得到哪些什么启示（至少从两个角度说）？4分
六.课内语段阅读 “两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学后，于1945年自昆明西南*毕业。1948年到1950年赴*普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原*制造的理论。这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，*许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原*和*，把**国防自卫武器引导到了世界先进水平。19*年10月16日中国*了第一颗原*。1967年6月17日中国*了第一颗*。这些日子是**五*历的重要日子，是**完全摆脱任人宰割危机的新日子!1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于*人民*国*发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确描述了他的一生。邓稼先是***事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。1.张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”，请你列举几条之所以如此称呼的理由。３分
2.“他得到博士学位后立即回国”一句中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?２分3.摘录段中语句回答：４分①概括邓稼先一生的语句是：②对邓稼先功绩给予高度评价的词语是：③能表明邓稼先为国防武器做出巨大贡献的语句是：④能表明“两弹”*对于**的意义的一句话是：4.从上文中找出具体的事实，以表明邓稼先真是“鞠躬尽瘁，死而后已”。４分
5.段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于*人民*国*发展建议书这一情节的目的是什么?３分
善良的种子（23分）朱成玉①*常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。②*不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为*又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。③*没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，*和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，*的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。*急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，*感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，*看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。④*正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。⑥“不管咋的，先上车再说吧。”*劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。⑦*向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与*同来的乡邻，看到*的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给*和乡邻磕头。*说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”⑧满车厢的人都亲眼目睹着*的小小善举，他们不知道*的心灵刚刚经历的创痛。*也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一*子。*再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。⑩望着从车上下来的一个个人，*看谁都不再像是小偷。( 11)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇1．根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）*是有名的“抠王”→（ ）→“女人”的种子被偷→（ ）→（ ）2．*的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（3分）
3.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗？为什么？请结合*不同心境简要说说。（4分）
4. 选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？请用“ ”在原文中标出。（2分）
5.选文第②段写*是有名的“抠王”，目的是什么？（3分）
6.仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（3分）他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。
7. 你如何看待文中*的行为？请联系现实谈谈你的认识。（5分） 名著阅读（8分）1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《________ 》《________ 》。2、《童年》讲述的是________（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。 3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个________ 的人，经常*外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母________ ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的________ ，正直的老工人________，献身于科学的知识分子“________ ”都给主人公以力量和支持。 答案：一．（1）批评那位同学松弛拖沓，上课不按时进教室。（2）平和中讲清事理，不要讽刺挖苦。二、 如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽；如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。三、1、2小题回答内容要求积极、健康。3、我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备五、３、方法：但当涉猎目的：见往事耳４、鲁肃的话表现他（敬佩、赞赏）的感情，也从侧面写出了（吕蒙的学识变得渊博），文末“（肃遂拜蒙母，结友而别）”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。５、 (1)表反问语气，可译为“吗”。 (2)表阻止语，气，可译为“罢了”。 (3)表感叹语气，可译为“啊”。 ６. 吴下阿蒙、刮目相待。７.孙权：关心部下、对部下要求严格、善劝；吕蒙：乐于接受劝告、勤奋好学；鲁肃：直爽、敬才、爱才。８、1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。 2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。 3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。 4）要善于听取他人的建议或意见 5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。 6) 不但自己要学好，还要催动附近的*要学习，让*也一起进步。六.1. 邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，*许多学者和技术人员成功地设计了中国的原*和*，把**国防自卫武器引导到了世界先进水平。 2.热爱祖国 3.①鞠躬尽瘁，死而后已 ②两弹元勋 ③把**国防自卫武器引导到了世界先进水平 ④是**完全摆脱任人宰割危机的新生日子。 4.临死前还和于敏共同写了一份关于*人民*国*发展的建议书。 5.用以表现邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的崇高品质。七、1. *的钱被偷；*及乡邻把各自的种子分给女人；*的钱失而复得。（每空1分，共3分。） 2.*把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。（2分) 3.不矛盾。（1分） 因为第③段写*的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任；而第⑩段写*的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。（2分） 4. 这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。（2分） 5.写*是有名的“抠王”，与下文*慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比，突出*的善良。（3分） 6.这是典型的细节描写，说明*的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视，更能衬托*善举的可贵。（2分） 7.评价围绕*“善良”来谈，1分；联系现实要答出做一个善良的人的正面意义，2分。本题共3分。
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