__
一、拼音天地。(13分)
1.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分)
① 他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡdìnɡ)在了墙上。
① 放寒假了，我得(děidé)回家看奶奶。
③ 为( wéiwèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。
2.我是拼写小能手。(10分)
ɡē chànɡ mì mì chéng shí xiāo miè xiān yàn
ɡào sù tǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔ guó
二、字词创关。(21分)
1.比一比，再组词。(6分)
猴() 滴() 休() 诚()礼()睛()
候() 摘() 体() 城()补()晴()
2.在()里填上合适的词。(4分)
()地想 ()地爬 ()的宝藏 ()的理想
茂盛的() 专心地() 高兴地() 得意洋洋地()
3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。(8分)
例: 寺 持 ( 主持 )
坐 ____ () 干____ () 斗____() 华____()
老 ____ () 相 ____ () 丁____() 皮____()
4.读一读、想一想、选一选，再填一填。(3分)
① 再 在 玩 完
每天放学回家，我总是先做作业，()和小伙伴们一起()。
② 座 坐
我走进教室，找到自己的()位()下来。
③ 像 象
大()的腿()四根粗壮的柱子。
三、句子大过关。(19分)
1.仿照例句，写句子。(6分)
① 牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?
______，请告诉我， ?
② 有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候 ，有时候 。
③“瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!”
_______ 多么____________!____________多么____________!
2.按课文内容填空。(8分)
① 我第一眼就找到了中国，像()昂首在()。
② 不要送伞来，*，我()在小雨中慢悠悠地()，我喜欢()对我()。
③ 他们()明白了梅花鹿驮起金丝猴，()小河。金丝猴()就()树摘到了果子。他们一起把果子()大象伯伯。大象伯伯问：“你们俩谁的()大呀?”梅花鹿和金丝猴()，()，()。
大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时，他俩笑了的原因是：
3.用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)
()快到中午的时候，老师带着我们回家。
()后来，我们排好队伍走了进去。
()到了动物园门口，我们下了车。
()一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。
()在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。
四、我会背古诗，也会默写古诗。(5分)
唐•杜牧
______寒山_____径斜，
______生处_______。
停____________枫林晚，
霜______于________。
五、学写留言条。(4分)
内容：聪明的小朋友，丁丁找冬冬还《十万个为什么》，可冬冬不在家，
你能帮丁丁给冬冬写张留言条吗?
六、阅读小书屋。(13分)
小河和大海
秋天，河水上涨了，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己了。他得(dé děi)意扬扬地(dì de)流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰起头，挺着胸，翻卷着(zháo zhe)浪花顺流而下。到了大海，只见一片*，往远处看，天连着海，海连着天， 小河用尽全身力气，费力地抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语地说：“唉，我以为(wéi wèi)自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有那么大呀。”
1.给短文中带点的字选择正确读音，在正确的读音下面画上“ ”线。(4分)
2.“自言自语”的意思是 (2分)
3.用“ ”线画出表示小河流淌时动作的词，从这些动词可以看出(2分)
4.“到了大海，只见一片*，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。这句话写出(2分)
5.用“﹋﹋”线画出描写大海特点的词句。(2分)
6.选择正确答案，在()里打“√”。(1分)
这则寓言故事告诉我们：
a、小河没有大海大。 ()
b、小河很骄傲。 ()
c、不能只看到自己的长处。 ()
d、江河都流到大海里。 ()
七、我会写话。(25分)
下课后，同学们在操场上快乐地玩耍着。你*爱玩的是什么游戏?怎样玩?请你写出来，让别人和你一起分享快乐。
__