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一、看拼音，写词语，看谁写的又快又好(16分)
ér qiě ɡōnɡ zhěnɡ huī huánɡ hǒnɡ piàn
()() () ()
sǔn yá yǐn yuē wēi xiào jiāo shuǐ
() () () ()
二、拼一拼，在正确的拼音下划“√”。(6分)
静(jìn jìnɡ) 泉(quán qué) 转(zuàn zhuàn)
雄(xiónɡ xónɡ) 省(shěn shěnɡ) 泼(bō pō)
三、比一比，再组词。(10分)
冈()末()提()便()勾()
刚()未()题()使()沟()
四、补充下面的词语。(6分)
光()()目 绚()多() 焕()一()
从()而() 笑()满() 群山()()
五、填空。(25分)
(一)填上合适的词，把句子写具体(6分)
1、少先队员在()的田野，()地歌唱。
2、()的日月潭，吸引了许许多多的中外游客。
(二)选词填空(6分)
完 玩 开()笑 ()美
娇 骄 撒() ()阳
密 蜜 ()集 甜()
(三)写出它们的反义词(3分)
窄--() 枯 ---() 强-----()
(四)将下面的句子补充完整(10分)
1、春风一拂千山绿， 。
2、诚心能叫 ，实意能叫 。
3、 ，春风吹又生。
4、春雨姑娘 着她，滋润着她，太阳公公照射着她， 着她，笋芽儿 一件件衣服，长成了一株的 的竹子。
5、整个北京城变成了 ， 。
六、按要求完成句子。(12分)
1、周*一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸水。(用带横线的词造句)
2、小鹿不小心把脚跌伤了。小鹿只能静静地躺在病床上。(用“因为……所以”连成一句话)
3、阿切尔被那个人的举动吸引住了。(改成“把”字句)
4、我们不是应该保护比自己更弱小的吗?(改成陈述句)
七、阅读短问，完成练习(15分)
放暑假了，小林和同学去游戏。换好游泳裤，他拿出塑(sù suò)料救生圈开始吹气，叠(dié dián)起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊(lánɡ nánɡ)。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗?他没(mò méi)心思游泳了，换好衣服就往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来了，和充了气的自行(xínɡ hánɡ)车内胎差不多。*帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。
1、小林从 得到启(qǐ)发，于是动手用 代替 来完善雨衣。(3分)
2、将描写小林心理活动的句子用“ ”画出来。(3分)
3、给带横线的字选择正确的读音划“√”(5分)
4、照样子写词语(2分)
身上 上身 游泳 游泳裤
() () () ()
5、用“渐渐”造句：(2分)
八、写一写(10分)
小兔子马上要读一年级了，小朋友，你是二年级的**，在上学、放学的路上或是学校里，应该怎样做，才能远离危险，请把你知道的写下来告诉小兔子?
例：小兔子，不要在路上追赶，这样很容易被路上行使的车子撞到;……
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